幼儿园小班教案案例[活动] 活动区教案.pdf

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幼儿园小班教案案例[活动] 活动区教案
Teaching plan of small class in kinderg
arten
编订：JinTai College

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幼儿园小班教案案例[活动] 活动区教案
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅
可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为****惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学****特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学****和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、继续学****记录自己的完成情况。
2、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能
力。
3、乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料：
语言区：娃娃家的故事，说动词组合故事
益智区；圈物，数积木、分叶子、排序、百变积木、接龙、
插花、它们住在哪里
美工区：剪贴花、小蜜蜂、小蝴蝶装饰磁砖
科学区；蝴蝶标本、比比谁的速度快，小蝌蚪的成长过程、
蚕的生长过程、数学天平、天 平。
生活区：穿衣、编辫子、系鞋带（蝴蝶）

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表演区：小熊拔牙、三只蝴蝶
活动流程：
创设环境 幼儿自主活动 师生交流
活动指导过程：
一、环境创设
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。
遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
3、学会了本领，别忘了请小图章帮助，敲在自己的正确位
置上。
二、幼儿自主活动；
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时
的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现。
给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得
成功。