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2020 工业工程生产实习报告.docx

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2020 工业工程生产实习报告.docx

上传人:凹凸漫 2022/1/12 文件大小:14 KB

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文档介绍

文档介绍:2021 工业工程消费实****报告
一、实****安排及相关准备知识
实****安排:实****时间跨度三个星期(8月30日—9月18日),实****安排如下:
8月30日—9月3日许昌烟草机械公司
9月6日—9月10日郑州纺织机械有限责任公司
9月13日—9月18日同学分组讨论、交流实****体会、完成实****报告
相关准备知识:
工业工程(ie)的目的:希望对大家有所帮助!
消费实****是学****工业工程专业的一项重要的理论性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,稳固和理解专业课程,本次实****以消费实****为主,实****方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容同学们下消费车间参观,向企业的现场管理,技术消费工作人员学****请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实****体会方式,加深和稳固实****和专题讲座内容。
一、实****安排及相关准备知识
实****安排:实****时间跨度三个星期(8月30日—9月18日),实****安排如下:
8月30日—9月3日许昌烟草机械公司
9月6日—9月10日郑州纺织机械有限责任公司
9月13日—9月18日同学分组讨论、交流实****体会、完成实****报告
相关准备知识:
工业工程(ie)的目的:是使消费系统投入的要素得到有效的利用,降低本钱,保证质量和平安、进步消费效率,获得效益。ie的根本功能是研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统,进展设计、改善和设置。详细表现为规划、设计、评价、和创新四个方面。
消费方案与控制:研究消费过程和资源的组织、方案、调度和控制,保障消费系统有效地运行。包括消费过程的时间与空间上的组织、消费与作业方案、消费线平衡、库存控制等。采用的方法:网络方案(方案评审技术pert、关键道路法cpm)、经济定货量(eoq)、经济消费批量(epq)、物料需求方案mrp以及消费资源方案mrp-ii和准时制jit。
现代制造系统:ie的根底和组成局部,包括成组技术gt、计算机辅助工艺过程设计、柔性制造单元fmc与系统fms、计算机集成制造、敏捷制造、虚拟企业、网络制造、虚拟制造、可重组制造系统(re-configurablemanufacturingystem)、孤岛制造系统(holonicmanufacturingystem),基于智能体的制造系统(agent-basedmanufacturingystem)、自组织制造系统等。
质量管理与可靠性技术:包括为保证产品或工作质量进展质量调查、方案、组织、协调与控制等各项工作,核心是为了到达规定的质量标准,利用科学方法对消费进展严格检查和控制,预防不合格品产生。内容包括传统的质量控制方法,现代质量管理-保证,消费保证、全面质量控制tqc与全面质量控制tqm。可靠性技术是现有系统有效运行的原理与方法,包括可靠性概念、故障及诊断分析、使用可靠性、系统可靠性设计、系统维护与保养策略等。
管理信息系统:它为一个企业的经营、管理和决策提供信息支持的用户计算机综合系统,是现代ie应用的重要根底与手段。包括计算机管理系统的组成,数据库技术、信息系统设计与开发等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)
设施规划与设计:对系统(工厂、医院、学校、商店等)进展详细的规划设计,包括选址、平面布置、物流分析、物料搬运方法与设备选择等,使个消费要素和各子系统(设计、消费制造、供给、后勤保障、销售等部门)按照ie要求得到合理的配置,组成有效地集成系统。涉及se、or、工作研究、成组技术、管理信息系统、工效学、工程经济学、计算机模拟等知识。
企业资源方案(enterpriseresourcelaing,erp):是一种科学管理思想的计算机实现,起源于20世纪60年代初,经历了物料需求方案(mrp)时代和制造资源方案(mrpⅱ)时代。到90年代,面向企业所有资源管理的思想开始提出,mrpⅱ进入erp时代。erp对产品研发与设计、作业控制、消费方案、投入品采购、市场营销、销售、库存(投入品、半成品、成品)、财务和人事等方面进展集成优化的管理,并包括相应的模块组成局部。
通过本次实****我们学到了很多课本上学不到的东西,并对消费管理有了更深的认识。
2021年工业工程专业消费实****报告
消费实****报告
本次实****以消费实****为主,消费实****是学****工业工程专业的一项重要的理论性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,稳固和理解专业课程。实****方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容;同学们下
消费车间参观,向企业的现场管理,技术消费工作人员学****请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实****体会方式,加深和稳固实****和专题讲