文档介绍:安全教育手抄报: 预防传染病
安全教育手抄报: 预防传染病
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安全教育手抄报: 预防传染病
安全教育手抄报: 预防传得病
① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 流传门路:空气、食品、土壤、昆虫 ③ 易动人群:少年小孩是易动人群 ① 注意传染源,发现病人实时治疗,与病人亲密接触的要检查。 ② 切断传染门路:增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 发病要素:气温低、室内活动人群齐集。 人受凉,抵挡力低,易感染。 预防方法: 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 ——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 ——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 流传门路:空气、食品、土壤、昆虫 ③ 易动人群:少年小孩是易动人群 ① 注意传染源,发现病人实时治疗,与病人亲密接触的要检查。 ② 切断传染门路:增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 发病要素:气温低、室内活动人群齐集。 人受凉,抵挡力低,易感染。 预防方法: 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 ——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 ——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
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安全教育手抄报: 预防传染病
① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 流传门路:空气、食品、土壤、昆虫 ③ 易动人群:少年小孩是易动人群 ① 注意传染源,发现病人实时治疗,与病人亲密接触的要检查。 ② 切断传染门路:增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 发病要素:气温低、室内活动人群齐集。 人受凉,抵挡力低,易感染。 预防方法: 病人隔绝 不随处吐痰 教室开窗通风换气 ——狂犬病 乙型脑炎 由动物流传 虫子流传 ——早报告 早隔绝 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒
① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 流传门路:空气、食品、土壤、昆虫 ③ 易动人群:少年小孩是易动人群 ① 注意传染源,发现病人实时治疗,与病人亲密接触的要检查。 ② 切断传染门路:增强环境卫生、保护水源、卫生间洁净。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 发病要素:气