30个专注力训练小游戏.doc

文档介绍：. .
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30个专注力训练小游戏
1、萝卜蹲。
　　将孩子分***数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。教师喊口令："红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。〞喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。〔也可以由孩子来发令〕
2、对旗语。
　　准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。教师先介绍每种旗子代表的动作。然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。如此反复练****小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
3、高个矮个。
　　学生围成一圈，教师示，"高个〞代表两手上举，脚尖掂起。"矮个〞代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后教师发令："高个〞，就来个马步；"矮个〞那么相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
4、大小西瓜。
　　小朋友站成圈。教师指定一个孩子当排头，说"大西瓜〞，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说："小西瓜〞，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
5、手指爬梯。
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　　孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
6、抓耳抓鼻。
　　小朋友在教师面前站成一排，教师喊口令，小朋友来做动作。当喊"1、2〞时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；教师喊"3〞时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂穿插用食指与拇指抓住左耳。接着，教师再喊"1、2〞，孩子依然按节拍击掌两次，而当教师再喊"3〞时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒没有做出动作，或动作不对都算失败。
7、弹钢琴。
　　孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的，并明确该在音乐中所代表的音符。比方1是哆。3是咪。孩子围坐在教师面前，游戏开场，教师用简谱唱简单的调子。唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。这样，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。教师可先用"12345671〞、"17654321〞试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易到难，逐渐加快。
8、拔"孔雀毛〞。
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