文档介绍：中班班务总结时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过去了,回想这学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。本学期,我和梁老师、吴老师组成了一个新的班级,俗话说:“三人行,必有我师。”梁老师对待工作认真、严谨,与孩子的互动很好;吴老师对待工作积极主动,虚心好学,对待孩子、家长充满热情,因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意,有突破,班级工作开展得井然有序。回顾这一学期的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸, 我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 勤奋地工作,满的完成了一学期的工作。现总结如下: 一、根据幼儿发展情况,正确实施教育 1、巩固各项常规, 培养孩子的责任感和规则意识常规工作是幼儿园工作中的非常重要的一项内容,是一项深入持久的工作, 建立良好的常规是开展各项活动的前提条件,必须坚持不懈地落实,才能使老师更好地开展工作。随着孩子的年龄增长,孩子社会经验的逐步丰富,常规就要随着孩子的特点而开展。这学期眼看幼儿越来越多,我们工作量也加大。当然,积极性也越来越大。新入园幼儿占到班级四分之一。就新生自身而言别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自理能力要一起抓、同时抓。自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通, 争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我们采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为****惯, 慢慢的做到遵守纪律。由于常规工作的细致坚持落实,孩子的卫生****惯、自理能力、学********惯有了很大的进步。家长也反映孩子在家的自理能力、卫生****惯明显进步。建立了各项良好的常规,为进行各项教学活动奠定了良好的基础。通过这样的强化,孩子在进功能室活动的常规得到不断的进步和巩固。 2、积极开展方案教学,促进幼儿全面发展根据《纲要》精神,教师要做幼儿学****信息的传递者、学****兴趣(求知欲) 的引发者和学****潜力的开发者。要让幼儿真正成为活动的主人,我们教师应该为幼儿提供主动活动的机会。从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。根据幼儿兴趣的需要,班上的老师一起制定了: 《我是中班小朋友》小主题和《车的世界》、《咚咚锵咚锵》两个主题活动。在《我是中班的小朋友》两个星期的小主题让幼儿知道升中班后,是哥哥姐姐了,要比小班的时候更能干,并逐步培养幼儿的独立性。《车的世界》的主题活动中,丰富了墙面的大环境。整个墙面都渗透互动, 有家长收集的资料,有孩子自己的作品,有老师的制作。并让孩子一起来设计, 一起来参与。孩子们对车的认识有了一定的了解。能掌握了十几种小车品牌的标志,交