《小狗敲门》教学反思.doc

文档介绍：<<小狗敲门>〉教学反思:
在进展低年级语文教学时注意；
1、要落实读写根底知识
　　读书形式要根据儿童心理的课文的特点,灵敏多样。我通过让学生自读，开火车读，小组轮读，男女生竞赛读、表演读等多种形式，把自己的感受带到朗读中，使学生从中受到教益。（精品文档请下载）
　　本课的重点要掌握6个生字的音、形、义。我先让学生观察，讲讲写字要注意的地方，跟老师书空后再写到田字格中,把语文根底知识的掌握落到实处。（精品文档请下载）
　　2、要用丰富多彩的语言进展组织教学，及时对学生的学****进展引导评价.