《打电话》教学反思-.doc

文档介绍：《打 》教学反思
希望学校 汪俊俊
讲过这节课之后，我觉得一个课题不是简单就能让学生轻易掌握的，有时需要我们老师的不断探究才能找到最适宜学生的方法。（精品文档请下载）
本节课的成功之处是：
1、利用学生演示打 的过程，在这种气氛下,学生很容易找到最快的通知方法即“只有老师和接到通知的学生都参和到打 中，所用的时间才是最少”.（精品文档请下载）
2、找到最正确方法之后，探究规律时,我充分相信学生,把主动权教给学生，让他们有时间交流，有时间动手,有时间讨论。让他们在互动中充分展示自己的想法。（精品文档请下载）
3、不通那么变，变那么通。打 找的规律有很多种，刚开场我想的规律跟学生交流之后发现，,学生探究出来的2n+1的规律让同学们很是追捧。在比较、交流中，学生们的思维活泼了，方法优化了。我觉得学知识寻找适宜自己学生的又不分开教材的教法是我们老师要变通的。（精品文档请下载）
本节课的缺乏之处是：
１、钻研教材还不够深化，使得课堂设计不够紧凑。
２、教学过程中的高潮把握时机的才能不强，使得本节课在教学过程中没有突出重点，没有让学生感受到特别之处。（精品文档请下载）