三年级体育与健康上册第三课时教案.doc

文档介绍：根本信息
年级
三年级
学科
体育和安康
教学方法
参和式
老师
余海舟
单位
江夏区明熙小学
课题名称
三年级体育和安康上册第三课时教案
学情和教材分析
起跳动作
教学过程：
一、引起注意阶段
1、 体委整队，汇报学生出勤情况，要求：队伍整齐，精神饱满。
2、老师巡视队伍，师生问好，要求：老师面带微笑,语言亲切.
3、宣布本课教学内容，安排师生友谊。
阶段目的：明确教学内容,增进师生友谊
二、引起兴奋阶段(图一）
1、老师指挥学生成体操队形。
2、随音乐跟老师做热身操.
要求：a：老师边讲解边示范，学生模拟练习
b：课堂气氛活泼，学生心情愉快,活动积极。
阶段目的：促使学生兴奋,做好生理和心理准备活动。
三、复习稳固知识阶段（图一）
1、做迈步起跳练习，老师提示重点难点：起跳脚的滚动、摆动腿的积极上摆。
2、上三步起跳练习，老师提示重：倒数第二步要大。
3、老师进展辅导，给予评价。
要求：a、不过分强调技术标准。
b、互相学安。
阶段目的：进步动作质量,养成良好的学习习惯。
四、学习的进步阶段（图二）
1、老师调整队伍。
2、老师讲解跳高过杆和落地动作技术要领,提出重难点。
3、学生根据自身的根底，自由选择练习场地，进展尝试性的练习，老师巡回辅导。
4、练习中学生可自行调换场地。
5、鼓励学生挑战自我，战胜自我，培养自信。
要求:a、注意平安。
b、积极考虑，擅长发现。
c、互相学习，互相指导。
阶段目的:初步掌握动作根底，开展学生跳跃才能。培养学生勇于挑战、敢于面对的安康心理.
五、个性开展阶段(图三)
1、老师讲解练习方法:学生自由组合，根据老师所提的要求做出相应的动作，从起点到15米处再折回，先回到起点的组为胜。
2、练习内容：a、2人两足跑 b、2人三足跑
c、4人四