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三年级体育与健康上册第三课时教案.doc

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三年级体育与健康上册第三课时教案.doc

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文档介绍

文档介绍:根本信息
年级
三年级
学科
体育和安康
教学方法
参和式
老师
余海舟
单位
江夏区明熙小学
课题名称
三年级体育和安康上册第三课时教案
学情和教材分析
起跳动作
教学过程:
一、引起注意阶段
1、 体委整队,汇报学生出勤情况,要求:队伍整齐,精神饱满。
2、老师巡视队伍,师生问好,要求:老师面带微笑,语言亲切.
3、宣布本课教学内容,安排师生友谊。
阶段目的:明确教学内容,增进师生友谊
二、引起兴奋阶段(图一)
1、老师指挥学生成体操队形。
2、随音乐跟老师做热身操.
要求:a:老师边讲解边示范,学生模拟练习
b:课堂气氛活泼,学生心情愉快,活动积极。
阶段目的:促使学生兴奋,做好生理和心理准备活动。
三、复习稳固知识阶段(图一)
1、做迈步起跳练习,老师提示重点难点:起跳脚的滚动、摆动腿的积极上摆。
2、上三步起跳练习,老师提示重:倒数第二步要大。
3、老师进展辅导,给予评价。
要求:a、不过分强调技术标准。
b、互相学安。
阶段目的:进步动作质量,养成良好的学习习惯。
四、学习的进步阶段(图二)
1、老师调整队伍。
2、老师讲解跳高过杆和落地动作技术要领,提出重难点。
3、学生根据自身的根底,自由选择练习场地,进展尝试性的练习,老师巡回辅导。
4、练习中学生可自行调换场地。
5、鼓励学生挑战自我,战胜自我,培养自信。
要求:a、注意平安。
b、积极考虑,擅长发现。
c、互相学习,互相指导。
阶段目的:初步掌握动作根底,开展学生跳跃才能。培养学生勇于挑战、敢于面对的安康心理.
五、个性开展阶段(图三)
1、老师讲解练习方法:学生自由组合,根据老师所提的要求做出相应的动作,从起点到15米处再折回,先回到起点的组为胜。
2、练习内容:a、2人两足跑 b、2人三足跑
c、4人四

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