文档介绍：小班游戏化律动《快乐的小厨师》
执教:许锦
活动目的
熟悉音乐,尝试用一拍一下的动作进展切菜和搅拌。
运用多种乐器，尝试熟悉打击节奏型X X X X .
体验律动的乐趣,喜欢参和集体演奏.
活动准备
木勺子、泡沫垫、蛙鸣筒、蔬菜玩具、音乐、桌子、小猫手偶
活动过程:
1。故事情境导入，老师示范节奏
老师：小朋友们好，我是大厨师，我会烧好多好喝的汤哦。变变变，这是什么菜？萝卜，萝卜是什么颜色的?大厨师来切萝卜做个萝卜汤喽！（精品文档请下载）
老师：切呀，切呀，切呀,切呀，
切呀,切呀，切呀,切呀，
问：切完了烧的时候还要搅一搅才好喝呢，
搅呀，搅呀，搅呀，搅呀，
搅呀，搅呀，搅呀，搅呀,
挖一勺，尝一尝，真好吃!
挖一勺,尝一尝,真好吃!
咕咚咕咚喝光了！
2。幼儿徒手练****节奏
老师:请你也来做小厨师，跟我学学烧汤的本领吧？
看看我们的篮子里有什么菜呢？
我们一起来烧一个南瓜汤吧！
师幼共同：切呀，切呀，切呀，切呀,
切呀，切呀,切呀，切呀,
搅呀，搅呀,搅呀，搅呀，
搅呀,搅呀，搅呀，搅呀，
挖一勺，尝一尝，真好吃！
挖一勺，尝一尝,真好吃！
咕咚咕咚喝光了！
指导语:老师摸摸小朋友的小肚子，“摸一摸小肚子，看你吃饱了吗?”
舔一舔小嘴巴，真好喝啊！
3。徒手配乐练****节奏（3遍）
老师：我这里还有什么菜呢?
猜一猜,变变变，变出来一根黄瓜！
我们一起来烧锅黄瓜汤吧！
切呀，切呀，切呀，切呀，
切呀，切呀，切呀，切呀，
搅呀，搅呀,搅呀,搅呀，
搅呀，搅呀,搅呀，搅呀，
挖一勺，尝一尝，真好吃！
挖一勺,尝一尝,真好吃!
咕咚咕咚喝光了！
老师:看看我的篮子里还有什么菜呢（茄子）？
小心点，别切到手哦！
老师：你想喝什么汤？（询问一个幼儿）。哦，好的，我们来烧XX汤喽！
好了，汤烧好了,我先来尝一尝,恩,真好吃!请你尝一尝，好吃吧
4。加乐器配乐演奏
老师：我的小厨师们，你们真棒，已经学会烧汤了，那我们可以烧给客人吃啦!
我们问一问小客人：小猫,你想喝什么汤？
小猫：喵喵喵，我想喝鲫鱼豆腐汤。
★泡沫垫演奏：小厨师们，小猫点了一份鲫鱼豆腐汤，你会烧吗？
豆腐在哪里呢？
豆腐软软的,在豆腐上怎