文档介绍：九年级上册化学计算题专题训练
九年级上册化学计算题专题训练
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九年级上册化学计算题专题训练
计算题专题训练
一、讲堂知识
利用化学方程式的计算
1）设：设未知数（指明物理量，不要带单位）
2）写：书写正确的化学方程式；
3）找：写出有关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量，未知量
（反响物、生成物都一定是纯净物，假如混淆物，应当转变为纯净物的质量惊进行计算。比如石灰石、稀盐酸等）
4）列：列出比率式并求解；
5）答：检查结果，简洁作答。
二、随堂训练
过氧化氢制氧气题型
实验室用过氧化氢制取氧气。现取过氧化氢溶液 50g，加入2．0g二氧化锰，充足反响后发生装置内节余
物的总质量为 g。
⑴生成氧气的质量为 。
⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数，写出必需的计算过程。
高锰酸钾制氧气题型
实验室制取氧气时， 某同学取质量为 x的高锰酸钾加热， 记录产生氧气的质量与反响时间的关系如图 1所示，
请回答以下问题：
（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为何？
（2）请依据图中数据计算高锰酸钾的质量
x为多少？（写出计算过程）
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（3）请在图
2坐标中，画出固体中锰元素质量在
t0﹣t5
时段变化表示图．
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***酸钾制氧气题型
某实验小组的同学为了测定实验室中***酸钾样品的纯度，取必定质量的该样品与 1g二氧化锰混淆，其总质量
为6g。挨次加热该混淆物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量节余固体质量，记录的有关数据以下表（样品中的杂质不参加化学反响）：试计算：
完整反响后产生的氧气的总质量为______；
样品***酸钾的纯度是多少？
石灰石题型
实验室新进一批块状大理石。某化学小构成员称量 该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。
完整反响后，称得固体节余的质量为 。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反响，请回答以下问题：
该样品中碳酸钙的质量为__________
计算该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必需的计算过程。
小明经过查阅有关资料得悉，增大蔬菜大棚里空气中的 CO2浓度，能够有效地提升蔬菜的产量。他计划用稀
盐酸和石灰石（主要成分是 CaCO3，杂质不参加反响）反响，向自家的蔬菜大棚增补 CO2。经测算，小明准备向大
棚中输入 88gCO2起码需要 10%的稀盐酸多少克？
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金属题型
将Cu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰巧完整反响。过滤，称量滤液的质量，有关实验数据以下：
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反响前物质质量
/g
反响后物质质量
/g
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