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九年级历史(上册)知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:九年级(上册)
★第10课 资本主义时代的曙光
一、文艺复兴运动
1.时间:最早兴起于14世纪意大利,15至16世纪扩展到欧洲其他地方.
2.首先发生的地点:意大利
3.主流思潮:人文主义
4.方式:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教。
5.本质:一场崭新的、.
6.主要代表人物和成就:
(1)意大利诗人但丁:文艺复兴先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,新时代的最初一位诗人,著有长诗《神曲》,率先对教会提出批评。(精品文档请下载)
(2)意大利艺术大师达·芬奇:最大成就是绘画,代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚:代表作:《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。
7.意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资本主义社会的产生奠定了思想文化根底。
二、新航路的开拓
1.目的:去东方寻找财富。
2.最早开拓新航路的国家:葡萄牙和西班牙
3.哥伦布发现美洲新大陆:1492年哥伦布的船队,横渡大西洋,到达古巴和海地。
4.意义:
A:从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益亲密,世界开场连成一个整体;
B:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和开展。
C:给亚非拉许多国家带来了殖民灾难.
★第11课 英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命
1.根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的开展,使阶级矛盾激化。
2.时间:1640—1688年
3.指导阶级:资产资级和新贵族
4.开场的标志:1640年,国王查理一世重新召集议会,筹集军费,议员要求限制王权。
5.高潮:1649年查理一世被送上断头台,建立共和国
6.完毕标志:1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7.意义:
(1)英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大成功。
(2)确立了资产阶级的统治地位,为开展资本主义扫清了道路。
(3)揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了世界历史的开展进程。(世界近代史的开端)
二、《权利法案》的公布
1.目的:为了限制王权。
2.时间:1689年
3.意义:A:以法律形式对国王的权利进展了明确的制约;
B:标志着君主立宪制的资产阶级统治开场确立起来。
★第12课 美国独立战争
一、美国独立战争
1.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的开展。
2.时间:1775-1783年。
3.指导人物:华盛顿(美国第一任总统,历史功绩:指导北美人民获得了独立战争的成功,亲自主持制订了美国第一部宪法,并忠实地执行宪法。)(精品文档请下载)
4.开场的标志:1775年4月来克星顿枪声,北美独立战争开场.
5.美国独立的标志:1776年7月4日《独立宣言》发表,标志北美十三块殖民地脱离英国而独立,标志着美利坚合众国的诞生。(7月4日为美国国庆日) (精品文档请下载)
6.转折点:1777年,萨拉托加大捷。
7.英国成认美国独立:1783年,英国成认美国独立。
8.成功原因:
(1)独立战争是北美人民反对英国殖民统治,争取民族解放的正义战争;
(2)人民群众积极支持,坚强不屈,英勇作战;
(3)得到法国、荷兰等国的国际援助。
9.意义:
(1)完毕了英国的殖民统治,实现了国家的独立。
(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的开展。
(3)对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
10.性质:既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命。
二、1787年宪法
1.主要内容:美国是一个联邦制国家,总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院掌握国家的立法权和司法权,从而确立了三权分立的总统制政治体制.(精品文档请下载)
2.意义:确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的开展。
★第13课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1.背景:启蒙思想的影响;封建制度束缚了资本主义的开展;第三等级要求改革;路易十六的财政危机。
2.爆发标志:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日),巴黎人民攻占巴士底狱.
3.高潮:雅各宾派专政把法国大革命推向高潮。(1894年热月政变,标志法国大革命完毕)
4.重要文献:《人权宣言》,声称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可进犯。(表达了反对君主专制和封建等级制度的自由、平等思想。)(精品文档请下载)
5.重要人物:罗伯斯庇尔(雅各宾派)
6.意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世