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“三生教育 ”心得体会
我园开展 “三生教育 ”课程已近一年多了， 在这一年多时刻里， 我边学****边运用。 刚开始，
我感到很迷茫，疑惑什么是 “三生教育 ”，更别说是要运用于教学中了。但经过一系列的培训
及学****我别但深刻了解了 “三生教育 ”的内涵及其教育意义，并且还知道了 “三生教育 ”的必
要性和重要性。
人的一生中生命是最重要的， 我们要从小培养幼儿的生命意识， 特别是生命意识的教育。
实施幼儿园 “三生教育 ”，家庭教育是基础，幼儿园教育是关键，社会教育保障。 《幼儿园教
育指导纲要 （试行）》明确指出： “幼儿园应与家庭、 社区紧密合作， 综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造条件 ”。家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭
是幼儿道德品质培养成的重要场所， “三生教育 ”家园合作活动对孩子的成长起着至关重要的作用。因此，我在对幼儿的教育过程中，还注重和家长的沟通交流，经过召开家长会、在家
园联系栏张贴相关知识等多种形式的家庭教育指导， 让家长知道 “三生教育 ”的重要性和必须
性，了解我们 “三生教育 ”的内容和教育目的，提高家长的教育素质，让家长树立正确的教育观。如此家长也从中受益别浅，从而也更加支持和配合我们的教育。
11 月 26 日，我园组织开展了 “知恩于心，感恩于行 ”的感恩节活动，活动邀请了每一位
幼儿的家长来参加， 在活动开始前， 我请家长们说一说什么是感恩节？什么原因要过感恩节？
可让我吃惊的是， 居然没有一位家长能站起来说一说。
我疑惑是别是他们疑惑有如此一具节
日，依然胆怯自己在孩子和众多家长面前说错而别回答。
只是，我班的事情有些特殊， 全班
34 名幼儿，有 31 名是傣族幼儿，他们全是附近一些村寨里的居民，家长的文化素养都相对
较低， 也许他们确实疑惑也无从回答我的咨询题。
这让我又一次感到了 “三生教育 ”的重要性
和必须性。在活动中，我仔细说解了
“感恩节 ”的意义以及我们这次活动的教育目的，让家长
对我们的活动有所了解， 经过说解， 家长们有所觉悟，幼儿也知道了什么是感恩节，许多家
长还主动说了自己所记忆过的一些情况，
说出了自己最想感恩的人和感恩的话。
在我班教师
的组织下， 家长们和自己的孩子一起亲手制作了爱心卡片，
并在爱心卡片上写下了许多未动
分毫祝愿的话，孩子和家长有的是感恩父母的，有的是感恩朋友的，有的是感恩老师的
最后，我们全园师生站成一具大大的心形，共同表演了手语舞《感恩的心》
，并真诚的
说出了一句发自心里的感恩的话，