动物宝宝去春游.docx

文档介绍：一、活动来源:
　　在非正式活动中,我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的,经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经历，为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点，结合我班主题活动“得意的动物”，于是我把数活动溶入了主题开展了一次正式活动，通过活动进一步萌发了幼儿热爱小动物的情感。
　　二、活动准备：
　　幼儿人手一张图画纸，图纸中间是一个小动物的妈妈（老师事先画好）幼儿在动物妈妈的周围画上动物宝宝，数量以6—10不等。如小动物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼儿熟悉的。（精品文档请下载）
　　三、活动过程：
　　1．天气越来越暖和了，我们小朋友去上海动物园春游，小动物看到有这么多小朋友去看它们，非常快乐，它们听说嘉定有儿童公园，它们也想来玩玩。（精品文档请下载）
　　2．动物妈妈带了许多宝宝,我们先来帮助动物妈妈数数有几个宝宝。
　　(1）、幼儿人手一份图画纸，分别数数有几只动物宝宝。
　　重点观察：幼儿寻找被数物体的起始点和终止点并能正确进展数数。
　　(2）、请个别幼儿幼儿来演示数数过程。
　　（3）、幼儿互相之间进展交流。
　　(4)、老师在黑板上分别出示数字6、7、8、9、10，请
　　:6只小熊、6只小猴都贴在数字6的下面.
　　（5）、幼儿分成三组进展检查,如发现有错进展改正。
　　（6）、数一数哪个妈妈的宝宝最多。
　　3．妈妈带着宝宝来到玩电动车的地方，可是人太多，我们以来帮助动物宝宝排队,那么怎么排呢？
　　(1)、幼儿按动物的数量排队:从多到少或从少到多。
　　（2)、剩下的动物能不能去玩呢，谁排第一？