文档介绍:爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
第2页 / 总合22页
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
洛湛铁路七月一号通车了! 这个振奋人心的信息使每快乐,都急迫希望快点看到火车,看到铁路,可同学们,火车的速度是很快的,铁路的修筑也是一项特别具大的工程,国家投资给我们修了路,我们方便了,但是假如有一天我们的亲人或社会人事,赶着牛羊往铁路上走,甚至偷走铁轨损坏铁路,那时候我们的铁路可能就会受损,我们的火车就没法前行,甚至还可能会致使火车脱轨,到时你们应当怎么做呢?"我说。"老师,我们绝不会那样做的,我们绝不会把牛羊往铁路上赶,我回去叫我爷爷也不要这样。"一个声音说。"老师,我们不会去损坏铁路的,假如看到谁在铁路上走,我必定把他拉过来;假如看到谁偷铁轨,我必定把他抓到公安局去!"又一个声音说。...... 班会进行了三十分钟,同学们畅所欲言滔滔不停。最后老师总结道:"同学们,铁路是人民的财产,是我们大家的铁路,爱路护路,人人有责。"
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
第5页 / 总合22页
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
洛湛铁路七月一号通车了! 这个振奋人心的信息使每一个江华人都倍感谢动,盼星星盼月亮盼了几十年,它终于开通了,终于通车了!在喜悦之余,人们不由又在想:是啊,铁路修睦了,通车了,但它的安全能保证长远吗?人民的安全能充足保证吗? 为此,在县委县政府以及县教育局的倡议下,开始了"爱路护路"的安全教育活动。 周一是学校规定的周会课。那一天一上课,我便早早地来了教室,同学们都神彩奕奕地坐在自己的地点上,听老师来安排今日周会课的内容。一进教室,便高声地问了同学们一个问题:"同学们,洛湛铁路修睦了,你们快乐吗?"同学们众口一词地回答:"快乐!"有同学识:"老师,铁路开通了,我此后是否是能够座火车去长沙去广东了!"也有同学识:"老师,铁路是什么样子的啊?火车是什么样子的?"。 "我知道你们都很快乐,都急迫希望快点看到火车,看到铁路,可同学们,火车的速度是很快的,铁路的修筑也是一项特别具大的工程,国家投资给我们修了路,我们方便了,但是假如有一天我们的亲人或社会人事,赶着牛羊往铁路上走,甚至偷走铁轨损坏铁路,那时候我们的铁路可能就会受损,我们的火车就没法前行,甚至还可能会致使火车脱轨,到时你们应当怎么做呢?"我说。"老师,我们绝不会那样做的,我们绝不会把牛羊往铁路上赶,我回去叫我爷爷也不要这样。"一个声音说。"老师,我们不会去损坏铁路的,假如看到谁在铁路上走,我必定把他拉过来;假如看到谁偷铁轨,我必定把他抓到公安局去!"又一个声音说。...... 班会进行了三十分钟,同学们畅所欲言滔滔不停。最后老师总结道:"同学们,铁路是人民的财产,是我们大家的铁路,爱路护路,人人有责。"
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
第6页 / 总合22页
爱路护路手抄报资料:爱路人人有责
洛湛铁路七月一号通车了! 这个振奋人心的信息使每一个江华人都倍感谢动,盼星星盼月亮盼了几十年,它终于开通了,终于通车了!在喜悦之余,人们不由又在想:是啊,铁路修睦了,通车了,但它的安全能保证长远吗?人民的安全能充足保证吗? 为此,在县委县政府以及县教育局的倡议下,开始了"爱路护路"的安全教育活动。 周一是学校规定的周会课。那一天一上课,我便早早地来了教室,同学们都神彩奕奕地坐在自己的地点上,听老师来安排今日周会课的内容。一进教室,便高声地问了同学们一个问题:"同学们,洛湛铁路修睦了,你们快乐吗?"同学们众口一词地回答:"快乐!"有同学识:"老师,铁路开通了,我此后是否是能够座火车去长沙去广东了!"也有同学识:"老师,铁路是什么样子的啊?火车是什么样子的?"。 "我知道你们都很快乐,都急迫希望快点看到火车,看到铁路,可同学们,火车的速度是很快的,铁路的修筑也是一项特别具大的工程,国家投资给我们修了路,我们方便了,但是假如有一天我们的亲人或社会人事,赶着牛羊往铁路上走,甚至偷走铁轨损坏铁路,那时候我们的铁路可能就会受损,我们的火车就没法前行,甚至还可能会致使火车脱轨,到时你们应当怎么做呢?"我说。"老师,我们绝不会那样做的,我们绝不会把牛羊往铁路上赶,我回去叫我爷爷也不要这样。"一个声音说。"老师,我们不会去损坏铁路的,假如看到谁在铁路上走,我必定把他拉过来;假如看到谁偷铁轨,我必定把他抓到公安局去!"又一个声音说。...... 班会进行了三十分钟,同学们畅所欲言滔滔不停。最后老师总结道:"同学们,铁路是人民