文档介绍：2021学年度第一学期石楼镇中心幼儿园
垃圾分类活动
活动名称《垃圾的分类和回收》
执教:郭泳梅
　1、认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
　3、引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
　活动准备
　　1、电脑课件（录像内容：）
　　2、布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域.
　　3、事先准备搜集一些废旧品材料（各类实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、清洁精瓶、衣拉罐、废电池等。）（精品文档请下载）
　　4、准备可回收和不可回收垃圾箱各一个。
　　活动过程：
　　一、理解垃圾的来源
　　播放录像（录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区）提问讨论。
　　小朋友们跟老师一起观看录像,老师提问一下：
　　1、小朋友都看到什么了?你们喜欢是哪个地方？为什么？
　　2、说说你知道的垃圾有哪些？
　　3、假设到处都是垃圾,我们的环境会变成什么样？
　　4、我们应该怎样保护我们的环境呢?垃圾应该怎样处理呢？
　　二、幼儿参和评选“玩具区域”
　　小朋友们跟老师一起参观玩具区域，好好观察,看看哪个小朋友观察的好？
　　1、老师带幼儿参观玩具区域，引导幼儿观察、比较环境,启发幼儿说说自己的感受——你喜欢哪个区域?为什么喜欢这个区域？（精品文档请下载）
　　2、请幼儿考虑后，用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域”。
　3、引导幼儿互相讨论：为什么你们不选蓝色玩具区域？假设你住在那里会有什么感觉?为什么?
　　4、老师小结：蓝色区域满地垃圾,又脏又臭,大家都不喜欢。而白色区域整洁有序，受人欢送。激发幼儿拾掇垃圾的欲望。（精品文档请下载）
　　5、老师介绍垃圾箱，让幼儿整理垃圾，放入垃圾箱。老师观察幼儿分类情况，在操作中引导帮助幼儿正确的分类。（精品文档请下载）
　　6、给幼儿说明什么叫可回收、不可回收的物品。
　　可回收的垃圾有废纸、塑料、玻璃、金属、布料等等
　　不可回收的垃圾有烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等.
　　二、游戏：看谁做得越快越正确.
　　老师说出某一垃圾的名称,假设是可以回收利用的，幼儿就做形似“0”的动作；假设是不可以回收利用的,就做形似“Ｘ"的动作.（精品文档请下载）
　　三、将可能回收利用的垃圾做进一步分类
　　1、组织幼儿戴上手套清理蓝色区域的垃圾，并进展分类。