文档介绍：感悟思想品德
溆浦县大湾学校 黄慧君
摘要：一、 思想品德课的重要性
二、 激发学生学****思想品德的兴趣
关键字:重要性、兴趣、做人
正文:
随着社会生活的环境变化，经济生活程度的日益进步，现代信息技术的开展，彻底改变了整个人类世界,也引发了教育的革命。学生有强列的好奇心和求知欲，又有着丰富多彩的情感世界，对周围的环境好奇、敏感、喜欢模拟,但真伪判断才能差，对某事的判断容易出现偏向，甚至出现一些盲目模拟的现象。做好学生的思想品德教育，显的尤为重要。我将从如下几点对思想品德课作出自己的感悟。（精品文档请下载）
一、 思想品德课的重要性
1、 思想品德课具有很强的思想性。
思想品德课不仅要传授文化知识，进步学生认识才能，还要发挥思想政治教育的作用，努力把马克思主义的根本常识和有关社会科学常识转化为学生的立场、观点和方法，使他们逐步树立正确的政治方向,培养良好的道德品质，养成文明的行为****惯和形成正确的世界观、人生观.（精品文档请下载）
2、 思想品德课具有很强的人文性。
所谓人文，指人类社会的各种文化现象。人们通常理解为文学、艺术、哲学、历史、人文地理等。人是社会中的人,在成长过程中,必然受到社会环境中人文环境的影响。在这一过程中，理解并理解各种文化现象，学****人文知识，参和社会活动，是人们人文素养形成的需要。对于青少年来说，人文素养的形成是正确的人生观、，关注学生的成长需要和生活体验,尊重学生学****和开展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作精神，促进学生人格安康开展，这些都表达了本课程的人文精神。
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3、 思想品德课具有很强的理论性.
思想品德课注重和学生生活经历和社会理论的联络，通过学生自主参和的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识构造，提升生活经历，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和开展。这门课的教学活动是在一定理论指导下的理论活动。理论的主体并非是单一的老师，、参和和理论，在老师的正确引导下，培养道德情感，逐步形成正确的价值判断，防止简单说教。只有这样，知、信、行才能实现统一，思想品德课的教育目的才能真正实现。（精品文档请下载）
司马光在《资治通鉴》里写道：“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人."用我们现代的话讲就是：有德无才是次品、无德有才是废品、有才无德是危险品。可以通过如下几个事件来发现：
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1、2004年发生在云南大学的马加爵事件，残忍的杀死同室的四个同学，这件事让人痛心疾首。
2、2021年1月13日18时许,长春市好景山庄小区发生一起悲剧，就读于长春市某高中的一名高二男生因为家长会后和家长发生争吵，从7楼家中跳楼身亡。一名知情者告诉新文化记者，事发当日男孩所在的学校开家长会，家长回去后和孩子发生了争吵,男孩一时想不开跳楼身亡.（精品文档请下载）
可见德育教育在青少年的成长中多么重要，，说说自己在上课的做法：（精品文档请下载）
二、 激发学生学****