文档介绍：参加组别所属地区
小学
选题归属 二年级上册 第四单元学校类别 农村学校
大家一起做
—— 学****合作
【适用年级】
二年级
【设计理念】
什么是合作？合作是指两个以上的个体或群体为实现共同的目标而共同完
成某项任务。低年级的孩子有他们独立性的一面 , 经过一段时间的训练可以较好
地独立完成一项任务。但是，让他们和同学一起完成某项任务，结果可能反而
不尽如人意。不懂得合作是他们显著的行为表现之一。而合作和协调精神是学
生进行良好人际交往所必需的心理品质，也是塑造良好的班集体所必须培养和
训练的，是小学生团体发展性心理教育的重要内容。因此，培养小学生的合作
意识、合作精神和合作能力非常必要。
【设计思路】
人人都需要合作，合作是人际交往中重要的一个环节。为了帮助学生认识到合作的重要性，我设计了以合作为主题的活动课。首先，暖身操《三个和尚》及“小故事大道理”让学生意识到生活中与他人合作的重要性；其次，活动坊（小小画家）通过小组一起完成涂画任务，让学生体验到合作带来的成功，带
给自己更多的快乐，培养学生的合作意识，学会合作；最后， “七嘴八舌”让学
生谈谈感受，加深合作意识。
【教学目标】
1、认识到生活中与他人合作的重要性。
2、培养学生的合作意识，掌握一些合作方法。
【教学准备】
1、准备彩图 2 张，黑白图片、剪刀、水彩笔、双面胶各若干。
2、五人为一小组
3、制作课件
【教学过程】
【环节一】暖身操 : 采用《三个和尚》歌曲
师：欢迎同学来到心理活动课，想不想跟庄老师一起来做活动啊？（生：
想）
师：歌听完了，庄老师想问你们为什么和尚越多越没水喝呢？后来，他们是怎么解决喝水问题的？（生交流、汇报）
小结：我们知道如果小和尚只顾自己 , 都会没水喝 , 只有大家一起做 , 一起合作才会有更多的水喝 , 所以 , 学会合作很重要。【环节二】小故事大道理
师：这个故事告诉我们合作有什么好处？ （学生交流、汇报）
小结：是的，这个故事再一次告诉我们合作很重要，如果只是自己做自己的，事情不一定能做好，只有相互合作，本领才大。
【环节三】活动坊
一、 小小画家
第一次涂画
师：你们能不能跟你的小伙伴很好的合作呢？接着庄老师要来考考你们，
能不能经得起庄老师的考验？
1、 了解规则、出示彩图
2、 寻找原因
师：时间到。我发现每个小组不是来不及涂，就是颜色记错了。找一找，是什么原因让我们涂不好？（生说原因，可能会说：都记一条鱼的颜色了，别的鱼没记；大家都争着涂颜色，都乱了 ）
师：有这么多的原因，那我们得想想办法，有什么好办法能让我们在短时
间记住颜色，还能准确、快速地涂上去呢？
3、 小组讨论、汇报
（生讨论） （生汇报）
板书：分工、团结、和气、互助
第二次涂画