文档介绍:小班语言:《水果宝宝去旅行》
目的:
1。理解儿歌内容,并体验学****儿歌进展游戏的快乐。
2。乐于尝试仿编儿歌.
准备:
2。《火车开来啦》伴奏
过程:
导入
听,这是什么声音?(播放火车的声音)
播放图片。
师:原来是西瓜爷爷开火车来了.
(西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行)
旅行是什么?咔嚓咔嚓是什么的声音啊?
师:来瞧一瞧,西瓜爷爷去旅行带了谁?
出示图片
我们一起叫苹果。(苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行)
师:我们看苹果上火车了吗?接下来我们看谁会上火车?
出示图片
师:谁会用刚刚的话,让香蕉上火车?
师幼:香蕉香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行
师:谁来猜猜看接下来会有谁上火车
出示图片(葡萄)
师:谁用好听的话,来说说葡萄。
师操作图片(葡萄上火车了吗?)
师:呀,水果宝宝都上看火车,如今我们把水果连起来说说吧!
二,幼儿学****儿歌
师幼共同说
西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。
苹果苹果上火车,咔嚓咔嚓去旅行.
香蕉香蕉上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
葡萄葡萄上火车,咔嚓咔嚓去旅行。
三,幼儿创编儿歌(播放PPT)
师:你们说的真好,可是还有一节火车没有水果,你们想让谁上火车?
哇,你们想的可真多!
四,游戏:水果宝宝去旅行。
师:西瓜爷爷说你们可真厉害,所以给你们每人准备了一种水果,请你看看你拿到的是什么水果。
如今我来做西瓜爷爷,请你们这些得意的水果宝宝去旅行,我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行,所以小耳朵可要听仔细了。(精品文档请下载)
师带幼儿围场地一周带着水果宝宝出教室。