文档介绍：脚背内侧踢球
尊敬的各位评委老师:
大家好！我是＿＿号考生，（鞠躬）今天我说课的题目是：《脚背内侧踢球》.下面我将从以下几个环节加以说明。（精品文档请下载）
一、教材分析
本节课出自人教版《体育和安康》程度三的教学内容，是孩子们比较喜欢的一项运动，可以开展学生的下肢肌肉力量,同时也为今后的教学打下坚实的根底。（精品文档请下载）
二、学情分析
本节课的教学对象是小学五年级的学生,他们活泼好动，思维活泼，自控才能较差，动作技能根底薄弱，但模拟才能强。因此,要根据孩子们的身心开展规律去施行教学,做到因材施教。（精品文档请下载）
三、教学目的
根据新课程标准三维一体的目的理念，本节课的教学目的设计如下：
认知目的: 使学生理解脚背内侧踢球的动作要领，建立完好的动作概念。
技能目的:使学生掌握脚背内侧踢球的技术动作，增强身体的运动才能.
情感目的：培养学生英勇、顽强的意志品质和团体协作精神。
通过以上分析，本节课的教学重点是：腿的摆动和触球部位。
教学难点是:支撑脚和摆动脚的位置、方向准确。
四、教法和学法
1、教法:为了打破重点难点，我所采用的教法主要有:直观演示法，讲解示范法，纠正评比奖励法。
2、学法：“兴趣是最好的老师”，所以在学法上采取：自主探究学习法，合作学习法，尝试练习法等.
五、教学过程
基于以上的分析，我将本节课的教学过程设计为三个环节。
第一个环节：热身阶段（时间大约需要8分钟）
课堂常规：
（1)整队、报告人数、师生问好。
（2）宣布本节课的教学内容和要求.
（3)服装检查，提示学生在运动的过程中要注意平安。
（4）安排见习生。
2、准备活动:
(1）带学生慢跑，在慢跑的过程中让学生进展仿生动作练习（如小鸟飞,青蛙跳等等简单的有趣的小动物的动作)。（精品文档请下载）
（2)带着学生进展有目的的专项准备活动。
通过以上各环节的施行，使学生到达充分热身的效果，防止运动损伤的发生,为本节课的教学打下良好的铺垫。
第二个环节：技能传授部分
(一）新授课：（时间大约需要17分钟）
1、提出问题引导学生理解本节课的工程特点，并拿出事先准备好的技术分解图，让学生边看、边讨论，在学生讨论过程中老师注意语音引导，。（精品文档请下载）
2、由老师讲解示范完好动作要领，要求学生认真、仔细观察。
3、示范完毕以后组织学生进展分组练习，由小组长带着到指定地点先进展无球的模拟练习,。（精品文档请下载）
4、学生练习时老师巡视指导。及时发现并纠正学生的错误动作，注重少讲，多练的教学原那么.
5、练习完毕后,小组展示，各组推选出一名学生和老师进展动作展示，老师要及时给予评价、纠错。
6、再次分组练习，逐步强化技术动作，让学生形成正确的动作定型。
通过以上反复练习，合作学习和个别纠正的方式来解决本节课的重点、难点.
（二）稳固和拓展
根据学有所用的教学理念，我将采用游戏的方式对本节课的教学内容加以稳固进步