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小学生感恩教育心得
篇一：谈小学生的知恩感想教育
论文题目：
单 位：柳江县进德中心小学
作者姓名：覃银姬
谈小学生的知恩感恩教
谈小学生的知恩感恩教育
当今社会，感恩教育显得越来越重要，一首感恩的心的歌，响遍大江南北。使人们对感恩教育越来越重视， 并且深入人心。 因为感恩这个道德含义将永远深深扎根人性中。它是永恒的伦理。
谁也无法否认，人被父母抚养***，得到老师的教诲，受到社会的扶持的一些
事实。对于这些事实丝毫无动于衷， 不知感谢的人， 只好说他是个没有人性的不
如低级动物的 “人〞了。最后他们必将遭到人民的唾弃，度过懊丧的一生。教育
学生学会感恩， 是摆在我们面前的一个严肃课题。 下面我来谈我对感恩教育的几
点见解。
一、中华民族是一个感恩的民族。中华民族是一个历史悠久的民族，更是一个
感恩的民族。早在几千年前，古人就将感恩放在重要的地位， “滴水之恩，当涌泉相报〞 “哀哀父母，生我劬劳〞 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义〞。在近代，伟大文学家鲁迅说 “感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。〞由此可见感恩是为人处世的根本道德准那么，更是我们中华民族的优良传统。
二、感恩教育势在必行。随着时代的开展，我国已经进入了独生子女时代， “四个老人，两个父母和一个孩子〞的家庭模式里， 独生子女集万千宠爱于一身， 一个个不是 “小皇帝〞就是 “小
公主〞，现代教育也是以学生为主体， 注重培养和张扬学生的个性。 这种过分的呵护与关爱， 滋长了孩子们的自主意识， 他们的一切活动都以自己为中心， 目空一切，认为别人对自己的关爱和付出都是理所当然的， 心安理得地挥霍着别人给予的一切，养成了任性、依赖、爱发脾气等坏****惯。他们只懂得索取，不懂得奉献；只懂受惠，不懂感恩；只懂被爱，不懂关爱别人。从他们的身上，我们看到
的是更多的自私和冷漠。 感恩是一个人的根本素质， 一个缺乏爱心， 不懂得感恩
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的人，长大以后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊重师长，也难以与人交往，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。同时能够感恩也是一切美德的开始。心存感恩，才能乐学；心存感恩，才能互助；心存感恩，才能
尊长；心存感恩，才能环保；心存感恩，才能爱岗、敬业。乃至回报亲人、 朋友、国家、社会及大自然。
三、感恩教育系于教学中。作为一名老师除了传到、授业、解惑更应该教会学
生感恩，我们应该结合儿童特点，依靠课堂，唤起学生感恩的意识。在里，我们
要经常利用晨会课， 主题班会课和品德课给孩子们讲故事， 如鸦反哺、羊跪乳的
故事，讲 “知恩图报〞是中华民族的传统美德。讲中国人 “受人滴水之恩当涌泉相
报〞的故事。 也可以让孩子收集有关名人孝敬父母的故事， 收集有关、周恩来感
恩老师的故事。 用典型的事例来感染孩子， 为他们树立典范。 让他们充分认识到
家长、老师以及其他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然。让他
们知道，要感恩给予自己生命的父母， 教给自己知识的老师以及帮助过， 关心过、鼓励过自己的