文档介绍：1 中外语言学史教学大纲【说明】《中外语言学史》是一门专业课,讲授中外语言学各个时期的研究成果。本课程通过系统的讲授,使学生了解中外语言学的发展过程、学术流派、学术思想、语言理论,培养学生运用语言学理论认识和分析一些语言现象的能力,从而提高学生的语言学理论水平和理论高度。绪论及前六章是中国语言学史部分,第七章是外国语言学史部分。国内目前还没有包括中国语言学史和外国语言学史内容的教材,鉴于本课程主要介绍中国语言学史的内容,教材暂时选用上海古籍出版社出版、濮之珍著《中国语言学史》。【本文】第一章绪论教学目的: 了解中国语言学史的研究对象和任务,以及中国语言学史的分期和特点。内容要点: 本学科主要内容是了解语言研究的状况及各种理论产生、发展的历史,总结前人的经验和教训,使语言学沿着正确的道路向前发展;中国语言学史分为六个时期。教学方法: 讲授法及讨论法。教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 两课时作业与思考: ? ? 第一章先秦时期教学目的: 了解古代中国和古代印度、希腊、阿拉伯等对语言起源的认识以及对语言的初步研究。内容要点: 上古时期各古代文明对语言起源的看法;我国语言学的萌芽,先秦诸子对语言问题的阐述;训诂学的萌芽以及《尔雅》的编写;此时期对于文字的研究。教学方法: 讲授法及讨论法。 2 教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 四课时作业与思考: ? 《尔雅》的内容及影响。第二章两汉时期教学目的: 学****两汉时期语言学的成就。内容要点: 此时期语言研究概况;扬雄和《方言》;许慎和《说文解字》;声训和刘熙的《释名》。教学方法: 讲授法及讨论法。教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 四课时作业与思考: 谈谈《方言》、《说文解字》的内容和影响。第三章魏晋南北朝到隋唐五代时期教学目的: 了解魏晋南北朝到隋唐五代时期语言学的成就。内容要点: 音韵学的产生和发展, 《切韵》、《唐韵》;郭璞的语言观和《方言注》;音义和陆德明《经典释文》;义疏和孔颖达《五经正义》;字典的编纂和文字的规范。教学方法: 讲授法及讨论法教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 六课时作业与思考: 谈谈音韵学的产生和发展;谈谈音义和义疏。第四章宋元明时期教学目的: 了解宋元明时期语言学的成就。 3 内容要点: 学****此时期音韵学特别是等韵学的发展,了解韵书《广韵》、《集韵》、《五音集韵》、《中原音韵》、《洪武正韵》;字书的编纂《玉篇》、《类篇》、《字汇》、《正字通》;对汉字的研究如二徐对《说文》的研究及右文说。教学方法: 讲授法及讨论法教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 六课时作业与思考: 谈谈《广韵》和《五音集韵》的不同; 《中原音韵》和《洪武正韵》的特点;宋代辞书编纂的特点。第五章清代语言学教学目的: 了解清代语言学的成就。内容要点: 古音学的发展;字典、辞书的编纂;对《说文》的研究;对古文字的研究; 《马氏文通》的内容和成就。教学方法: 讲授法及讨论法教学手段: 口头讲授与多媒体相结合授课时数: 六课时作业与思考: 谈谈《马氏文通》的内容和成就、影响。第六章“五四”运动后的中国现代语言学教学目的: 了解“五四”运动后的中国现代语言学成就。内容要