文档介绍：列
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行
列
列
列
列
列
行
行
行
行
横排叫做行
竖排叫做列
创设情境 点燃***
第一页，共21页。
用数对表示物体的位置
第二页，共21页。
什么是数对？
数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。
（列，行）
第三页，共21页。
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王艳同学的位置用数对表示是（ 3， 4）赵雪同学的位置用数对表示是（ 4，3）。数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？
竖排叫做列
阅读质疑 自主探究
第四页，共21页。
李辉
赵敏
方志刚
熊民
孙芳
李小东
周明
王艳
赵强
李刚
王宏伟
张亮
张思贤
郭正山
方国强
吴志强
张晓梅
方培培
吴芳芳
赵芳华
钱思思
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横排叫做行
竖排叫做列
小丽
第五页，共21页。
说一说
（1）（1，4）这一点的位置是第 列第 行；
（5，2）这一点的位置是第 列第 行。
（2）张亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他们的位置一样吗？
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2
1
第六页，共21页。
熊民
小明
孙芳
张亮
赵强
李刚
周明
李明
李小东
王宏伟
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
（2,3）
（3,2）
第七页，共21页。
找一找，你在哪里？
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（第一行）
（第一列）
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用第一行与第一列的“交点”来表示第一位同学
第八页，共21页。
找一找，你在哪里？
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（1,5）
第九页，共21页。
用小黑点来表示位置
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（5,1）
第十页，共21页。