黎萍整式的加减复习教案.docx

文档介绍：整式的加减复****br/>教学目的：
理解单项式和多项式的概念,掌握同类项的法那么
知道什么是整式，掌握合并同类项，并进展解题
能准确地进展去括号和添括号
教学过程:
***引入，让学生用字母表示加法的交换律和结合律
加法交换律a＋b＝b＋a加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c)
出示问题，学生根据问题自主学****br/>什么是单项式?（定义、系数、次数的定义）
什么是多项式？(定义、项、同类项、次数、升降幂）
单项式的定义、单项式的系数、次数的定义,多项式的定义和多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义。
什么是整式?
在本章中，我们学****了哪几个重要的法那么？分别如何表达？（添括号和去括号法那么、合并）
学生互相交流
老师带着学生复****提纲问题
学生展示补充评价
老师出示复****图
1、
2、去括号：括号前面是＋，把括号去掉，括号里面各项符号保持不变；括号前面是－,把括号去掉，括号内各项都改变符号。（精品文档请下载）
添括号和去括号是一个可逆的过程,因此可以互相检验.
3、合并同类项:字母和字母的次数都一样才叫同类项,才可以将它前面的系数合并，注意系数的正负号。
反响训练
 1。以下整式中哪些是单项式？哪些是多项式?指出单项式的系数、次数，多项式的次数
 
2、计算：
（１）  （2)
3先化简,再求值： ,其中x= -2