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9年级化学教学计划
教学是一个塑造人类灵魂的过程，它的效果干脆关系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，下面是我为大家整理的关于9年级化学教学安排，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!
9年级化学教学安排1
一、指导思想：
以学校教学安排为指导，把握新课程改革的要求，领悟新教材的精神，坚持崇尚实践，推动课程改革，围绕新课程标准，实行全方位的教学研讨活动，主动开展教科研探讨，进一步深化教化改革，加大教化内涵。提高自身教化教学理论水平，与时俱进，不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提高教研活动的质量，提高课堂教学实力和水平。要仔细探讨市“中考说明”。依据南通市今年中考化学的特点，探讨专题的学问结构和重点，探讨样卷的内容和标高，做到不超纲，不拓宽，不加大难度，以本为本。
二、教学进度
1、开学至3月20日，授完新课，并加强平常对学生进行训练与检测，提高效率。
2、3月21日至5月10日，第一轮专题复****和训练：
⑴化学基本常识(仪器性能、药品运用、基本操作);
⑵空气的组成与污染防治;
⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;
⑷分子和原子;⑸元素和元素符号;
⑹相对原子质量和相对分子质量;
⑺水及水的污染防治;
⑻氢气的制法、性质、用途;
⑼核外电子排布的初步学问及化合价;⑽质量守恒定律及其应用;
⑾依据化学方程式的计算;⑿碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐);
⒀常见的有机化合物;⒁铁和铁的化合物;⒂生铁、钢和常见金属;
⒃溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法);
⒄混合物的分别与提纯;⒅化合物的电离与溶液的导电性;
⒆常见的酸、碱及其通性;⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料。
3、5月11日至6月中旬，其次轮综合复****强化训练，模拟考试，迎接中考。
三、教学要求
1、备课组各位老师均要参照上述教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的切实可行的详细的教学安排，以保证全校化学教学的有序进行。
2、课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要规范，环节要紧扣，学问要落实，实力要提高。
3、要努力增设学生自己动手试验的机会，激发学生学****的爱好，增加学生学好化学的自信念，面对全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学****方法。
4、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前探讨，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视觉等，还能进行协助学生总结和反馈检测。
5、教学中要贯穿人文精神，通过教学，培育学生意志坚决、酷爱科学的精神，培育学生道德高尚、献身科学的精神，培育学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素养，树立社会责任感。
6、要提高自身素养，以适应教化发展的须要。
四、有关活动
1、坚持参与每周一次(周一上午其