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七年级历史上册知识点
在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有好处。为了让您在写的过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于七年级历史上册学问点，欢迎阅读!
七年级历史上册学问点总结
1、夏、商、西周朝代更替
朝代建立者建立时间都城亡国君
夏禹公元前2070年阳城桀
商汤公元前1600年亳纣
西周周武王公元前1046年镐京周幽王
2、禹建立的夏朝是中着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从今世袭制代替了禅让制。公天下变成了家天下
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。5、周武王与商军在牧野大战，周军占据都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：
(1)目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
(2)内容;①周王依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他
们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。②诸侯国须要向周王进纳贡物，并听从周王调兵。③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)作用——加强对地方限制，稳定政局，扩大统治。(4)等级——天子、诸侯、卿大夫、士
七年级历史上册学问点归纳
1、阪泉之战：黄帝战胜炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落战胜蚩尤部落。
3、影响：华夏族渐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传闻中炎帝和黄帝的独创——反映了我。1、炎帝的贡献：
(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器，独创纺织，会煮盐，教人们通商交换。(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。
2、黄帝的贡献：建立宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，独创了弓箭和指南车。
3、黄帝时期：仓颉创建文字，伶伦制作音律，隶首独创算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);
3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)
4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
其次单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展
(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)
1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。家天下的局面是从启起先的。
启继承父位，成为夏朝其次代着世袭制代替了禅让制，标
志着“公天下”变成了“家天下”。
3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。