文档介绍：
不乱扔垃圾大班教案
为了更好地利用资源，满意幼儿对环保学问的新奇，进行垃圾分类的学****使幼儿通过主动探讨、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，下面是我为大家整理的不乱扔垃圾大班教案5篇，希望大家能有所收获!
不乱扔垃圾大班教案1
教学目标：
培育学生良好的公共卫生****惯，不乱扔东西。
教学重难点
教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。
教学难点：培育学生良好的公共卫生****惯，并知道如何维护自身平安。
教学过程：
一、抛出问题，导入新课
1、你有随意乱扔东西的****惯吗?
2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的平安事故吗?
(学生畅所欲言)
二、探究问题，解答疑问
活动一：乱扔东西有危急
1、视察图片，和同学沟通探讨下列行为有什么危急。
a、在公园内乱扔香蕉皮
b、从教学楼上往下扔毽子
c、在公交车上往窗外扔塑料袋
d、从楼上往下扔钥匙
e、在高速路上往车窗外扔空瓶
f、从居民楼里往下扔垃圾袋
2、以小组为单位汇报，并一一列出。
3、阅读课本上的平安案例，说一说这两起事故时什么缘由引起的?这两起事故引发了什么严峻的后果?你从中得到什么启示?
4、师小结：随意乱扔东西会引发意外损害并造成财产损失，有时候会威逼到生命，所以我们不能随意乱扔东西。
活动二：创建情境，结合所学内容自由发挥
和同学沟通一下遇到下面的状况你会怎么做?
a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里?
b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办?
c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应当扔到哪里?
d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做?
e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做?
f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的嬉戏，你该怎么做?
2、个人汇报，并将自己的做法写出来。
3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命平安，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造***身损害，所以我们要杜绝此类事情发生。
三、学生小结
经过以上的学****大家学****到了什么?
四、拓展实践
(同学之间沟通，说说下面同学的做法是否正确，假如是你，你会怎么做?)
，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。
，并提出解决方案。
板书设计：
略
不乱扔垃圾大班教案2
活动目标
，能给垃圾分类。
，养成不乱扔垃圾的好****惯。
。