【小学德育教学工作总结】德育教学工作总结.doc

文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
【小学德育教学工作总结】德育教学工作总结
《【小学德育教学】德育教学》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
德育教学
2015-2016学年第一学期
德育教学
在学****英语的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，还可以培养了解他人，尊重他人的包容性格，认识自己和认识他人的能力，克服困难，合作解决问题的能力，以及与人共同生活等诸多方面的能力，这些对于学生良好性格的养成，促进学生主动全面的发展，具有积极的作用。对于本学期的如下：
１、挖掘教材的德育因素，渗透德育
小学英语教学是英语学****的起始阶段，其教学内容一般比较浅显，多与学生的生活接近。教学中教师要善于找好德育的切入点和结合点，进行自然的渗透，切忌长篇大论。教师要利用学生初学英语时的兴趣，创设真实的语言情景，在学生进行语言操练的过程中，不失时机地对学生进行文明礼貌教育。
2、精心组织安排教学活动，范文写作有机地进行德育渗透
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 4
学****英语的最终目的是进行交际。语言的交际性和实践性决定了要在语境中，在活动，在模拟交际中学****英语，感受语言。教师要在教学的语境中、练****的活动中、模拟的交际中，向学生渗透德育。在这些模拟的语言情景的交际活动中，学生在学****语言的同时，也在学****与他人的合作和交往。这种学****活动有助于培养学生关心他人，互助友爱，文明礼貌等思想品德和行为规范的形成。也可以极大地激发学生的兴趣和创造性，形成课堂教学的高潮。教学的全过程中，教师不断的引