文档介绍：
人教版六年级下册数学知识点
六年级学生学****数学须要高质量完成作业，即高正确率和高速度。写作业时，假如不会的决不能轻易放弃，要一有空就静心思索，灵感总是突然来到你身边的。下面是我给大家带来的六年级下册数学学问点，希望能帮助到大家!
第一单元：负数
1、负数的由来：
为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……)，光有学过的0 1 2/5……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负
2、负数：
小于0的数叫负数(不包括0)，数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0，则称它是一个负数。
负数有多数个，其中有(负整数，负分数和负小数)
负数的写法：
数字前面加负号“-”号，不行以省略
例如：-2，-，-45，-2/5
正数：
大于0的数叫正数(不包括0)，数轴上0右边的数叫做正数
若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有多数个，其中有(正整数，正分数和正小数)
正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，，+45，2/5
4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大
5、数轴：略
6、比较两数的大小：
①利用数轴：
负数<0<正数 或 左边<右边
②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。
负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大
1/3>1/6 -1/3<-1/6
其次单元：百分数二
(一)、折扣和成数
1、折扣：
用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。
几折就是非常之几，也就是百分之几十。例如：八折=8/10=80﹪，
六折五==65/100=65﹪
解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后根据求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪
商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪
2、成数：
几成就是非常之几，也就是百分之几十。例如：一成=1/10=10﹪
八成五==85/100=80﹪
解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后根据求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪
今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85﹪
(二)、税率和利率
1、税率
(1)纳税：纳税是依据国家税法的有关规定，根据肯定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
(2)纳税的意义：税收是