文档介绍：教师年度思想工作总结
教师年度思想工作总结
1 / 7
教师年度思想工作总结
2020 年教师年度思想工作总结
人民教师这一职业是特别辛苦的，担负着授课工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期授课工作情况作以下总结。
一、思想方面：
二、授课方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，仔细记，领悟精神实质。尔后依照要求，提前两周备好课，写好授课设计。平时做到周前备课。备课时仔细研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
3、指导
4、作业
依照减负的要求，我只在双休日部署适看作业，作业总是经过精心地优选，合适地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创立性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的诀要就是 " 爱" 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂感情中最崇敬的感情，它
凝结着教师无私奉献的精神。师爱是 " 超凡脱俗 " 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，可是这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是认识。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的 " 润滑剂 " ，是进行教育的必要条件。当教师全身心地珍爱、关怀、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的相信，学生才乐于接受教育，教育才能收到优异的收效。师爱要全面、公正。全面公正的爱是见教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱 ; 爽朗的要爱，文静扎实的要爱，内向拘束的更要爱 ;" 金凤凰 " 要爱， " 丑小鸭 " 同样也要爱。
3、爱就是敬爱。
敬爱、理解、相信学生是除掉教育盲点的基础。敬爱学生要敬爱
学生的人格。教师与学生诚然处在教育授课过程中的不同样的地位，
但在人格上应该是同样的，这就是要请教师不能够盛气凌人，更不能够
利用教师的地位和权益污辱学生 ; 理解学生要从青少年的心理发展特
点出发，理解他们的要求和想法，理解他们天真和天真 ; 相信学生要
相信他们的潜藏能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师减小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要修业生，对学生不娇惯、不喜爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不任凭。师爱既包括着强烈的感情色彩，又表现出深刻的理智，不但着眼于学生目前的得失和苦乐，更侧重学生未来的发展和前途。
在授课中我采用了学生们易于接受的方法进行授课，在指导学生学习时，不但要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。所以在平时授课中注意分层授课，因材施教。同时在学校我又采用让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生计的基本技术，及做人的基本行