文档介绍：念书心得3000字
念书心得3000字
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;;《海伦娜的奇观》心得
开学到此刻，我向来在读《海伦娜的奇观》这本书。因为教育体
制和文化背景的不一样， 读的时候总感觉离我自己的教育 “远”了一些，也就读得慢了一些。慢有慢的利处，当我坚持把这本书“啃”完的时
候，心里被一种激烈的力量占有着 ;;任何国家、任何教育体系、任何文化背景下的教育人，拥有梦想就能创建奇观！
这本书的作者是德国的恩雅 ;瑞格，她担当德国威斯巴登市海伦娜中学校长长达 19 年。她以先进的理念和改革的手法成立起了独到的教育方法，在激励孩子自我管理、 激发孩子学****热忱等方面卓有收效。本书是她一世教育经验的总结，她的作品还有《此外一种学****计划与实现》。
《海伦娜的奇观》 一书共分十五章， 分别向我们介绍了学生的学****生活（学****读和写、主题教课和在实践中学****想象与学****等） 、综合发展（宗授课、舞台表演、学****民主和肩负责任、社会实践等） ，以及老师在教课中的团队精神和对学生的评分与评论， 此外还叙述了学校的仪式、社会活动等方面的内容。 这是一所德国中学的管理和教课模式的介绍，固然在文化、体系、学段方面不尽同样，但教育的本
质倒是同样的。
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对阅读的重视：作者以为只有怀着好奇心并逐渐学会批评性阅读的人，才能学会理智对待各种媒体介绍的所谓的“事实” ，才能改变自己以致于改变社会。书中介绍海伦娜中学鼓舞学生阅读的方法有“新书介绍”、“阅读之夜”、“念书笔录”等。这些我们此刻大多数学校和老师都在做，像书中介绍海伦娜中学念书笔录的方式各式各种，如短评、图画、开创续集、编写剧本、写信给作者等，这和此刻校讯通倡议我们博友念书写博的方向有很多共同之处。 “阅读之夜”是在教室里铺好睡袋， 而后一同用晚饭， 饭后，老师和学生轮换朗诵文章，直到几乎全部人都睡去为止。 在阅读之夜， 学生们能够感觉到阅读的体验和看电视不太同样。次日清晨，就会有学生向老师借这本书，急不可待想把它看完。这类方法固然在我们不住宿的学校没有实践过，但这类理念是有的。每当我想给班级的孩子介绍图书的时候，我
都会先在念书课上由我读给学生听， 读到重点时辰就不再读， 这样有
好多同学课下会主动来借阅这本书， 并且课下这本书也会成为他们讨
论的共同话题。经过这样的方式我成功地指引孩子们读了一本又一本
的经典图书，比方《夏洛的网》、《狼王梦》、《稻草人》、《一百条裙子》
等。
对写作的指引： 多写、多读不只能让人文思顺畅，也是让人喜爱
上写作和阅读的最正确门路。 激发孩子对写作的兴趣有好多做法， 比方：
编墙报、写班级日志、表演自己写的剧本、 老师和学生之间相互通讯，
或许与其余城市学校的学生通讯，或许班级自己第一版一本书，等等。
此中最让我喜爱的是让学生“自选文章” ，朗诵给大家听，而后借助
念书心得3000字
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