文档介绍：据报载,有一位农民,听说某地培育出一种新的玉米,收成很好,于是千方百计买来一些。他的邻居们听说后,纷纷找到他,向他询问种子的有关情况何出售种子的地方。这位农民害怕大家都用这样的种子而使自己失去竞争优势。便拒绝回答,邻居们没办法,只好继续种原来的种子。谁知,收获的时候,这位农民的玉米并没有获得丰收,与邻居家的玉米相比,也强不到哪里去。为了寻找原因,农民去请教一位专家,经专家分析,很快查出了玉米减产的原因:他的优质玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。更多资源 xiti123. 南北朝的诗人王籍在他的一首《人若邪溪》的五言诗中,有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的佳句。一时轰动诗坛,传为绝唱。到了宋朝,王安石也很喜欢这两句诗,只是觉得还不够味,于是在自己写的《钟山绝句》中,袭用了下句,并把它改成“一鸟不鸣山更幽”。改完以后,自己觉得挺得意,可是却被他的好朋友黄庭坚说成是“点金成铁”了。我国古典诗词中一个优秀的传统艺术手法,便是善于巧妙地揭示这种客观事物对立统一的情景, 第三课:坚持矛盾的分析方法联系发展总特征唯物辩证法核心矛盾第一节:事物都是一分为二的第二节:对具体问题进行具体分析第三节:善于把握重点和主流第三课主要内容故事分析: 孔子求学? 据传,孔子曾带学生找老子请教。老子老了, 正在闭目养神,大概听到了响动,抬起眼皮看了看, 孔子赶忙请安道: “弟子孔丘特来候教。”半响,老子张开嘴,用手指着问: “你看见我的牙怎么样? ”孔子曰: “已经全掉了! ”老子问: “我的舌头怎么样? ”孔子说: “还好! ”老子合上眼皮静养去了。 孔子率弟子告辞出来,并吩咐他们套车回家。学生很奇怪,问道: “您不是来请教的吗?怎么还没问什么就要回家呢? ”孔子说: “老子指出,牙齿是刚强的,却是柔弱的;舌头是柔弱的,却是刚强的。看起来刚强的牙齿,敌不过柔弱的舌头,这不是教给我的吗! ”《母亲》妈妈的腰弯了, 她把挺直的脊梁给了我。妈妈的眼花了, 她把明亮的双眸给了我。妈妈的皱纹深了, 她把美丽的青春给了我。妈妈老了, 她把不老的心灵给了我。分析: ——下面诗词中有什么特点?包含了什么哲学道理呢? ?“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。——老子一切事物的内部都包含着两个方面: 有无难易长短高下声音前后对立 统一……………………………………………………………………... 既对立 的关系又统一矛盾一、矛盾就是对立统一?(1)定义: 事物本身包含的既对立又统一的关系。(简单的说,矛盾就是对立统一) ?(欣赏歌词,分析歌词中有没有包含矛盾呢?) “人有悲欢离合,月有阴睛圆缺。”——请同学们举出体现事物矛盾的例子……。一、矛盾就是对立统一?(1)定义: 事物本身包含的既对立又统一的关系。?(2)基本属性: “斗争性”和“同一性”。? 第一:矛盾的“斗争性”: 是指对立,是指矛盾双方互相排斥、互相斗争、互相区别。 ?区分:哲学上的斗争和日常用语中的斗争第二:矛盾具有“同一性”(表现为两种情形): A、矛盾双方在一定条件下,相互依存。互为前提, 共处于一个统一体中。 B、矛盾双方,依据一定的条件,相互转化。 相传古代边塞地区有一位老翁,他有一匹马, 无故跑出国境丢失了,别人都以为是很大的不幸与损失,特地来安慰他。但他却说: “这说不定还是福呢! ”过了几个月,他那匹马带来塞外一匹高头大马又跑回来了。别人都来祝贺,他却不高兴地说: “这说不定还是祸害哩! ”他的儿子特别喜欢这匹大马, 有一天,他在骑这头马时摔了下来,把大腿骨跌断了。别人都来安慰老头,他又说: “这说不定是福呢! ”果然,过了一年,边塞发生了战争,凡年轻人都要去当兵打仗,只有老汉的儿子,因为跛了脚, 免受战祸牺牲之苦。——“塞翁失马,焉知非福”