文档介绍：一、指导思想
弘扬锦州精神，建设滨海新锦州，树立海洋意识，通过结合学****地方教材
《滨海新锦州》，通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡——锦州，了解自己的家乡——锦州，从中感受到家乡——锦州的美好，在滨海新锦州的涛声中茁壮成长，让学生们第一只晶体管等21项全国第一的产品。锦州的先辈们创造了锦州的光辉历史与文化，也铸就了“勇于牺牲，敢为人先”的锦州精神。这是锦州映射历史、走向未来的旗帜，更应成为青少年学生的价值追求。通过学****与实践，激发学生的社会责任感、使命感和奉献精神，把这种精神化作学****的动力、修身的准则、奋斗的豪情，更好的为滨海新锦州建设添砖加瓦。
諜電踊試骑瘾虏骑詳坟阗诧鲑戶飑。
3、xx“xx市民”
青少年学生是锦州未来的主人，是锦州城市文明延续传承的关键所在，也是把锦州不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学****与实践活动，加
强对学生的教育引导、启迪激励，进而培养学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践能力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，锦州因你们而骄傲。
战缤誄飕潿铬宝资餾缚约谔齏緶阳。
4、xx“能力培养”
2/5
通过学****与实践，引导学生进一步学会社会实践调查的方法，强化学生参与社会活动的能力，激发学生主动探索和研究的精神，提高学生独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力和终身学****br/>的能力。培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力，促进每一个学生个性全面发展。
五、组织机构
1、为确保此次活动的顺利开展，完成预期目标，成立综合实践活动领导小
组，进行规划、管理与指导，并从学校资源、师资条件、场地设备和时间、经费等方面给以保障。
苈镡闶谦髕枨饿癩辉现腊驱桡铌殫。
组长：xx（校长）
副组长：xx（副校长）
成员：金晓宇（德育主任）李丹丹（辅导员）
2、成立活动研究小组，具体负责方案的制定与实施，活动过程的指导、管理、研究、评价与。
组长：xx（xx主任）
副组长：xx（辅导员）
成员：崔盼盼、李晶、张爽、何畅宇、毕扬、陈华、王莹、张晓艳、赵丽萍、严春伟等
六、活动形式
活动的组织形式丰富多样，包括个人活动、小组活动、班级活动、学校活动等，根据课程内容、学校特点和学生实际灵活安排，不拘泥于形式，引导学生深度实践，注重活动的实效。
七、活动安排
第一阶段：准备阶段擲铥驷薩燙设躋赡贰諷摯珐檢纩訪。
3/5
1、全面领会上级领导的活动精神，校长组织校领导开会研究活
动的主题，辅导员制定活动方案。
2、召开实施教师会议，实施教师根据学校方案，撰写班级计划。
3、发动和组织学生，做好活动前的准备工作。
4、争取家长配合，与社区有关单位联系，确保活动顺利进行。
第二阶段：活动阶段
l、教师指导策略
坚持在学生自主选择、主动实践的前提下，强调教师的指导。
教师在
以下方面要给予切实的指导：
1）指导如何选择主题，到哪里去找问题？怎样把问题变成研究课题？
2）指导制订活动方案，活动方案包括的内容，如：要做什么？怎样做？做成什么？可能会出现的问题？
3）创设问题情境，激发内在动机，帮助学生确定体验的活动和探究的方
向