文档介绍：word
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工程流体力学
实验报告
学院： 交通运输工程学院
班级： 交 通 设 备 1206
某某： 邱瑞玢
学号： 1104120907
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雷诺数测定实验
【实验目的】
观察水的层流和紊流的形态与特征；
学习测量和计算流体的雷诺数和临界雷诺数。
【实验原理】
雷诺数是流体惯性力与黏性力的比值，它是一个无因次化的量。
Re ==
雷诺说较小时，粘滞力对流场的影响大于惯性力，流场中流速的扰动会因粘滞力而衰减，流体流动稳定，为层流；反之，假如雷诺数较大时，惯性力对流场的影响大于粘滞力，流体流动较不稳定，流速的微小变化容易开展、增强，形成紊乱、不规如此的紊流流场。
【实验内容】
缓慢调节水量控制阀，观察透明水管中红色水流线的变化。观察水的层流态、紊流态的特征。
找出层流和紊流转换临界点，在临界点测量水的流速，往复测量三次。
根据测量数据计算出水的临界雷诺数。
【实验现象】
当水流流速较低时，水管中水流处于层流状态，示踪剂〔红色墨水〕呈线状，无分散；
逐渐开大控制阀，水流速度加大，呈线状流动的红色墨水开始出现波动，逐渐散开，这时水流处于过渡状态；
再开大控制阀，水流速度继续增大，红色墨水消失，此时水流处于紊流状态。
层流状态
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紊流状态
【实验结果】
实验中，水流束的特征长度l=D=3CM,流速由公式求得，得到V1=,V2=，而水在标准大气压，室温时的动力粘度，如此雷诺数
Re1 ==960
Re2 ==2520
【结果分析】
查阅资料可知一般管道雷诺数Re＜2000为层流状态，Re＞4000为紊流状态，Re＝2000～4000为过渡状态。而本次实验所测得的紊流状态下的雷诺数比理论值小，产生误差的原因为：
偶然误差：观察出现偏差，将水流处于由层流向紊流的过渡状态当作紊流状态，从而测得的水流速度偏小，造成所计算的雷诺数偏小。
系统误差：示踪剂〔红色墨水〕很容易在水中扩散，当处于过渡状态时，由于水流开始产生搅动，从而将红色墨水打散，扩散在水中，造成水流已处于紊流状态的假象，导致误差产生。
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文丘里管实验
【实验目的】
观察文丘里效应，学习文丘里管测量流量的原理和方法。
【实验原理】
文丘里效应，以其发现者，意大利物理学家文丘里〔Giovanni Battista Venturi〕命名。这种效应是指在高速流动的气体附近会产生低压，从而产生吸附作用。利用这种效应可以做出文丘里管。
文丘里管在现今科技开展中得到应用，因为其制造和维护本钱比拟低。
++=+++
基于文丘里效应制造的设备，叫做文丘里xxxx，如文丘里水膜除尘器、文丘里扩散管、文丘里收缩管、文丘里喷射泵、文丘里流量计等。
【实验内容】
认识文丘里管，并观察透明文丘里管内水流产生的文丘里效应。
通过调节流量控制阀，设定高中低三种水流速度，分别测量对应流速下文丘里管的最大压差，并且用量杯和秒表分别测量水流的真实流量。
通过文丘里管和伯努利方程计算出水流速度，与用量杯秒