文档介绍：word
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教师职业生涯规划
部门：教师开展中心
某某：娄立业
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时间：2018年01月
教师职业生涯规划书
教师职业生涯开展的研究，不仅仅偏重个人的职业选择方面，而且已经扩大到个人自我潜能的发挥。处于世纪的转型期，教师面临的问题将愈来愈复杂，所要处理的问题，可能不只是学校内教学的事情，同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。
在工作过程中，我逐渐感受到生涯开展和生涯规划的重要性，光凭过去所学的知识和经验，实在很难胜任目前的工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力。
教育质量的提升，主要系于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当做一生值得奉献的专业。因此，教师必须有自我开展需要。教师要具有自我开展意识。“理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为〞，使得“已有的开展水平影响今后的开展方向和程度〞，使得“未来开展目标支配今日的行为。〞
一、    个人现状分析
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〔一〕优势方面
对271教育的高度认同，对瀚声国际学校的热爱，喜欢自己的工作。
工作责任心比拟强，有较强的持久苦干精神。
对新事物承受力较强。
不足之处
自我管理水平弱。
学****能力和理解水平弱，思考太少，缺乏全局思维意识和探究事物本质的意识，视野窄，容易把事情做小。
缺乏使命感，没有献身精神，没有把事情想明白，做到底的决心和毅力。
组织协调和沟通能力差。
二、职业开展目标：
〔一〕总体目标：
1. 拥有高水平的管理能力
〔1〕拥有管理好自己的能力。管理好自己的身体，成为支持事业开展的坚实保障；管理好自己的时间，事事在自己的掌控时限内完成；管理好自己的思想，能够不断学****不断提升；管理好自己的意志，勇往直前不退缩。
〔2〕拥有管理好团队的能力。能够成为团队的榜样，能够打造团结协作、积极向上的团队文化，能够让每个人学会做项目，积极做项目，自动自发的积极的往前
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开展。
〔1〕有大格局、大视野。凡事都能从全局出发，建立宏观思维、长远思维和系统思维的****惯，先宏观后微观，先森林后树木，先战略后战术。
〔2〕能够认识事物的本质，不被表象疑惑。任何事情和工作都要研究它的本质，找出开展变化的规律，弄明白是什么、为什么、怎么做。
〔3〕能够锁住目标，坚持不懈的去实现。任何事情都有目标，并且咬住目标不放松，根据目标找出措施，直到实现目标。
〔4〕天天总结，天天反思。通过反思让自己快速成长，通过反思把自己搞明白，把事情搞明白。
3. 有比拟高的专业水平，成为集团教育科学研究方面的专家
〔1〕对学校教科研建设有非常明确的认识和准确把握。能够准备的理解和把握集团教育教学开展方向，按照要求逐步的落实学校的三年开展战略。
〔2〕对国际化环境下的学校课程课堂开展有准确把握。能够结合瀚声国际的特色进展有效创新，与国际化特色相结合，能够借鉴当前世界先进的教育教学方法推进我校课程课堂建设的开展，并形成具有瀚声独特的开展思路。
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