苏教版21、掌声.ppt

文档介绍：洞山小学陈茹在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时侯生病,一条腿落下了残疾, 她不愿意让人看到她走路的样子。她总是默默地坐在教室的一角在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾, 她不愿意让人看到她走路的样子。请同学们默读 2-----4 节,想想掌声在课文中一共响起了几次?把描写小英动作、神态变化的句子用直线画出来,在特别有感触的地方写下自己的感受。立刻小英为什么立刻把头低了下去?她当时的心情是怎样的?这句话中那个词最能体现小英此时的自卑、紧张的心情? 立刻小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。此时此刻,小英真是左右为难,万般无奈,这句话中那个词最能体现这种心情? 犹豫慢吞吞眼圈儿红了小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。终于