文档介绍：语文七下第六单元复****提纲 26课猫郑振铎一、重点字词: 1 、注音:污涩 sè 红绫 lí ng 怂恿 sǒ ngyǒ ng 蜷伏 qu án 惩戒 ché ng jiè 怅然 chà ng 诅骂 zǔ 妄下断语 wà ng 2 、词语:(1 )涩:这里是不光滑的意思。(2 )怂恿:鼓动别人去做,本是个中性词,现在多用于贬义。(3 )怅然:不愉快的样子。(4 )亡失:死亡或丢失。二、文学常识: 郑振铎: 福建长乐人, 现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。三、问题探究: 1 、作者共写了三只猫,其中重点是为了写第三只猫,这里用到了什么写作手法,那为什么还要写前两只猫呢? 答: 为了形成鲜明的对比, 这样, 第三只猫的命运被衬托得更加悲惨, 从而也能引起人们更加深切的同情,突出了我的过失之大,悔恨之深,因而能更有力地突出文章的中心。 2 、主旨:作者用的是托物咏情法,所以主要还是写人。作者着力描绘了“我”——一个知识分子的情感和思想认识上的变化, 且在“我”的省悟、自责、负疚中, 还含蓄地阐明了一个发人深思的人生哲理:凡事不可主观臆测,妄下断语,否则就难免造成无法弥补的过失;流露出一种热爱小生命、同情弱小者和勇于自责的感情。 3 、重要语句品析 A. 自此,我家好久不养猫答:作者连续养了两只猫,却都以悲剧收场,不愿再因此而受伤,所以不想再养猫了。 B. 自此,我家永不养猫答: 作者目睹了前两只猫的不幸, 又亲自制造了第三只猫的悲剧, 内心深感内疚, 这一句起到了“首尾呼应”的作用, 饱含了作者对自己的自责, 对自己良心的责问, 饱含了忏悔、内疚、痛苦的思想感情。 4、伏笔手法:(1) 第一只:“不知怎地忽然消瘦了, 也不肯吃东西, 光泽的毛也污涩了”——暗示了它“死亡”的必然之势。(2 )第二只:“它似乎太活泼了,一点也不怕生人。”“跑到街上,在哪里晒太阳”“总看见它在铁门外边。”“我们都很为它提心吊胆”——暗示了它亡失。(3 )第三只:那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。……妻道:“张婶,留心猫, 它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 5 、家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么? 家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人, 自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件, 表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。 6 、将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展的过程,给每一情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。有六个情节, 小标题可依次拟为: 买鸟、凝望、被疑、蒙冤、受罚、真相。这当中前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中。直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿开。这样安排, 不仅使情节显得曲折跌宕,而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。四、读背课文 1、3、 15、 30 自然段。 27 、斑羚飞渡沈石溪一、重点字词:1、注音: 肌腱: jiàn 逞能: chě ng 恍惚: hu? ng 甜腻:nì 娴熟: xián 斑斓: lán 对峙: zhì 湛蓝: zhàn