课件：伤仲永.ppt

文档介绍：伤仲永王安石,字介甫,号半山,世称临川先生,北宋杰出的诗人和散文家,是唐宋八大家之一。读准下列字音: 邑yì扳pā n 谒yè 称 ch è n 泯mǐ n 卒zú 夫fú还 hu án 金溪民方仲永, 世隶耕。金溪的平民方仲永,世代以耕田为业。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。仲永长到五岁的时候,不曾见过书写的工具,(有一天)忽然哭叫着要这些东西。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。他父亲对此感到诧异,(便)借邻居的书具给他,仲永马上写了四句诗,并且自己题上自己的名字。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。他的诗把赡养父母、团结同族人作为旨意,传给全乡的秀才看这首诗。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。从此人们指事物让他作诗他能立即完成,诗的文采和道理都有值得观赏的地方。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。同县的人对此感到奇怪,渐渐地请他父亲去做客,有人还拿钱求他的诗。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。他父亲认为这样有利可图,每天牵着仲永四处拜访同县的人,不让他学****余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。我听说这件事很久了。明道年间,我跟随先父回家乡,在舅舅家看见了仲永, 他十二三岁了。令作诗,不能称前时之闻。我让他写诗,他的诗不能和以前的名声相当了。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。又过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家问仲永的情况。曰: “泯然众人矣。”我认为,仲永的通达聪慧,是先天得到的。王子曰:仲永之通悟,受之天也。舅舅说: “他才能完全消失,和普通人一样了。”其受之天也,贤于材人远矣。他先天得到的,远远胜过有才能的人了。卒之为众人,则其受于人者不至也。最终他成为普通的人,就是(因为)他后天所受的教育没有达到要求。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人; 他先天得到的,这样聪明。缺乏后天教育,尚且还成为普通的人; 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 现在,那些没有天赋,本来就是普通人,又缺乏后天教育的人,能够成为普通人就为止了吗? 明确文章结构: ?一、二段叙述方仲永从神童变成普通人的故事。?第一段写仲永之“奇”,交代了籍贯、身份、姓名、家世,忽有写诗才能,成名后的状况。第二段写他才能的变化。?三段发表议论,表达作者的观点——后天教育对成材极为重要之理。