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五年级语文上册第四单元三维目标图及说明.doc

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五年级语文上册第四单元三维目标图及说明.doc

上传人:kunpengchaoyue 2022/1/13 文件大小:15 KB

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五年级语文上册第四单元三维目标图及说明
《在大海中永生》
1、 知识目标:理解重点词语,体会在文中的意思。
2、 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、 情感目标:体会人民为失去了小平爷爷这一位伟人而悲痛的感情,缅怀他的丰功伟绩,学****他爱祖国、 爱人民的高尚情怀。
本课主要怀念伟人,歌颂伟人的丰功伟绩。所以三维目标的制定中体现了这几点。
《高尔基和他的儿子》
1、 认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、 能力目标:积累文中的优美语句,联系课文展开丰富的想象。
3、 情感目标:通过诵读领悟,初步懂得人生快乐在于付岀的道理。
高尔基写这封信是希望儿子成为什么样的人?根据这个重难点,来确定本课的情感目标,让学生明白 给”
比拿”愉快,悟岀人生真正的快乐在于奉献。
《艾滋病小斗士》
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,能以较快的速度默读、浏览课文。
2、 学会本课7个生字,认识两条绿线内的 9个生字,能正确读写和理解由生字组成的词语。
3、 凭借具体的语言材料,了解文章表达顺序。通过有感情地朗读,感受恩科西顽强抗争的精神,并懂得科 学认识艾滋病,关爱艾滋病人。
《语文课程标准》指岀: 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎
实的语文基础。”并在第三学段目标中明确提岀: 默读有一定速度”能联系上下文和自己的积累,推想课
文中有关词句的意思,体会其表达效果。 ”在阅读中揣摩文章的表达顺序,初步领悟文章的表达方法 ”等
要求。因此在制定情感和能力目标中体现了出来。