文档介绍：六、按要求写句子( 14分) 1、海风冲进屋子。(扩写句子,至少三处) 2、我对祖***亲怀着同样崇高的敬意和深深的爱慕。(缩写句子) 3、我们到河边排着队野炊。(修改病句) 4、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) 5、有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改为直接叙述) 6、丹桂开花,十里飘香。(仿写) 7、张先生已经等候在门外。(改变词序,但不改变意思) 七、精彩回放( 15分) 1、生活贫困的渔夫和桑娜西蒙的两个孩子,他们有的美好品质; 残疾青年谎称,买下去我的,是为了让我,一位倾听“我”拉琴的陌生老人,给了“我”和自信;一位用心灵倾听“我”心声,并给予、的从未谋面的人,成了“我”第二母亲,给“我”带来了与幸福。他们如一首首心灵之歌,唱出了爱的旋律。唱出了人间真情。(5分) 2、看着满地的落花,我不由得想起了龚自珍的诗句“、。” 3 、邓小平说:“。”足见他对祖国、对人民的爱。 4 、我记得很多与诚信有关的名言, 其中, 我最喜欢的是“”,因为。 5、今年夏天发生了洪水、泥石流等自然灾害,这都是人们不保护生态造成的, 我想告诫人们“” 6 、鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生。被誉为“”毛主席评价他是中国文化革命的。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。 7、《少年闰土》中。闰土的外貌描写给我留下了深刻印象,我能把它默写下来:。(2分) 8 、作者进山,拜访了:古桥、树林、溪水、悬崖……我对( )这位朋友印象最深,特别是“”这句话。八、口语交际( 5分) 小明:说假话,就是撒谎,人要讲诚信,我不赞同“善意的谎言”。小红: 小明: 小红: 小明: 小红: 小明:听了你这么说,我也认为“善意的谎言”可以让生活更为美好!谢谢你给我讲了这么多。九、阅读(一)课内阅读( 25分) 1、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生、长期给人类做贡献的。但是()人们随意地毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )在造成了一系列生态灾难。给人类生存带来了严重的威胁。(1)给下列词语找个近义词( 3分) 再生毁坏滥用(2)在括号内填上恰当的关联词语。(2分) (3)文中加点词语能否删掉为什么?( 3分) (4) 你知道随意毁坏自然资源会带来哪些生态灾难?你想对人类说些什么? (3分) 2、他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。(1)他们指(1分) (2)缩句:他们只看见院子里高墙上的四角的天空。(1分) (3)“院子里高墙上的四角的天空”指(3 分) (4)这句话表达“我”(3分) (二)课外阅读( 10分) 井在我老家屋后的菜园里, 有一口古老的小水井。这井是什么时候修成的, 已经没有人能说清楚了。只有井那些被绳磨出的一道道深深的印痕, 记载着它的年龄。井水很清很清。我小时候, 夏天和秋天的傍晚, 常和妹妹到井台来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗颗地数映在井水里的闪亮的星星。我一面数, 一面心里想:啊, 这些星星, 离得多远? 多远? 这井水, 它有多深? 多深? 井水很甜很甜。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,那更是极好的水。妈妈浇菜的时候,常常带着我们, “快,拎水去厂妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水时的嬉笑声。收大萝