文档介绍：. .
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§ 柱、锥、台、球的构造特征
一、课前准备
〔预****教材P2~ P4，找出疑惑之处〕
引入：小学和初中我们学过平面上的一些几何图形如直线、三角形、长方形、圆等等，现实生活中，我们周围还存在着很多不是平面上而是"空间〞中的物体，它们占据着空间的一局部，比方粉笔盒、足球、，，有着不同的几何特征，现在就让我们来研究它们吧!
二、根底探究
，请将这些图片中的物体分成两类，并说明分类的标准是什么.
图1
2.【研读课本】
〔1〕多面体的概念：叫多面体，
叫多面体的面，叫多面体的棱，
叫多面体的顶点。
① 棱柱:两个面，其余各面都是，并且每相邻两个四
边形的公共边都，这些面围成的几何体叫作棱柱
②棱锥：有一个面是，其余各面都是的三角形，这些面
围成的几何体叫作棱锥
③棱台：用一个棱锥底面的平面去截棱锥，，
叫作棱台。
旋转体的概念：
叫旋转体，叫旋转体的轴。
①圆柱：所围成的
几何体叫做圆柱.
②圆锥：所围成的
几何体叫做圆锥.
③圆台：的局部叫
圆台.
④球的定义
三、能力探究
例1．〔1〕如图，观察四个几何体，其中判断正确的选项是〔 〕
A.〔1〕是棱台B.〔2〕是圆台C.〔3〕是棱锥D.〔4〕不是棱柱
〔2〕以下说法错误的选项是〔 〕
，9个侧面，侧面为平行四边形
、
〔3〕以下命题中正确的选项是〔 〕
、下底面圆周上两点的线段是圆柱的母线
，这个扇形所在圆的半径等于圆锥底面圆的半径
〔4〕以下几个命题中，
①两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台;
②有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台;
③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体;
④分别以矩形两条不等的边所在直线为旋转轴，将矩形旋转，所得到的两个圆柱是两个不同的圆柱.
其中正确的有__________个.〔 〕
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〔5〕以下说法中不正确的选项是〔 〕
A 棱与侧棱是同一概念 B 三棱锥与四面体是同一概念
C四棱柱有4条体对角线 D 存在这样的棱锥，它的各个面都是直角三角形
〔6〕一个棱柱有10个顶点，所有的侧棱长的和为60 cm，那么每条侧棱长为______cm.
例2有两个面互相平行，，请举例说明。
例3．有一个面是多边形，，请举例说明。
四、课堂练****br/>1 、 以下几何体是棱柱的有〔 〕
2、以下几个命题中，
①两个面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台;
②有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台;
③各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体;
④分别以矩形两条不等的边所在直线为旋转轴，将矩形旋转，所得到的两
个圆柱是两个不同的圆柱.
其中正确的有__________个.〔 〕
3、以下命题中正确的选项是〔 〕
，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱
，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱
，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥
4、以下命题中正确的选项是〔 〕