文档介绍：小学语文课电子教案电子教案《黄山奇石》是一篇看图学文,讲的是闻名天下的黄山风景区有无数奇石,景色神奇,十分有趣。课文围绕着“奇石”具体写了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都“”这四个景点,根据岩石的形状展开合理的想象,把岩石写得形象、逼真、有趣。这是本课教学的重点。课文最后一段还简单列举了一些奇形怪状的石头,强调黄山的奇石很多、很有趣。本文语言浅显优美,描述生动形象,是一篇对学生进行语言文字训练、培养学生观察和想象能力、激发学生对祖国大好河山热爱之情的好素材。 1、语言文字训练目标: (1)理解课文内容,知道黄山有哪些著名的奇石及其样子,培养语言感知能力; (2)通过观察图片,培养学生的观察能力、想象能力和表达能力; (3)通过朗读训练,加强学生的情感体验。 2、思想教育目标: (1)激发学生热爱大自然秀丽风光的思想感情; (2)激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 1、图文结合,理解课文内容; 2、对学生进行有层次、有坡度的语言文字训练: (1)看图学文; (2)给出图片,创设情境,描述画面, 发展独白语言; (3)自由想象,发展内部语言; (4)深入情境,强化感受,发展书面语言。 1、情境教学法; 2、问题教学法; 3、延缓评价法; 4、媒体辅助法。 1、合作学****培养团结协作能力; 2、读议结合,感知文中的意象美; 3、入境促说,训练观察能力及口语表达; 4、自由想象,强化感受,发展书面语言。第二课时---课文教学( 奇:特殊的、稀罕的、不常见的。) (二)紧扣(二)紧扣““奇奇””字,破题激趣,导入新课。字,破题激趣,导入新课。 1、开场白,出示课题:《黄山奇石》开场白,出示课题:《黄山奇石》 2 2、找出关键字,破题; 、找出关键字,破题; 3 3、提出中心问题,导入新课。、提出中心问题,导入新课。(一)出示生字卡片,多种方式复****生字(一)出示生字卡片,多种方式复****生字(三)通读全文,初步感知-- “奇”在何处。