掌声 课件好.ppt

文档介绍：21 掌声
快速默读课文第一自然段
思考：
1、原来的小英是一个什么样的小女孩？
2、边读边勾划出最让你难过
的语句。
动一动
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。
luò( )
落là ( )
lào( )
落叶
丢三落四
落下残疾
说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
……
小英为什么会有这么大变化的呢？
是什么给了她力量，让她有了如此大的转变呢？
请同学们默读2——4自然段，想想掌声在课文中一共响起了几次？把描写小英动作、神态变化的句子用直线画出来。在特别有感触的地方写上自己的感受。
？
轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。
把头低了下去
立
刻
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到小英的眼圈儿红了。
慢吞吞
眼圈儿红了
犹豫
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
终于