小学一年级语文《aoe》教学设计之四.docx

文档介绍：原创教学设计
原创教学设计
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新修订小学阶段原创精品配套教材
«aoe»教学设计之四
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
"Aoe"TeachingDesign4
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
卜
ExcellentTeachingDesign
原创教学设计
原创教学设计
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«aoe》教学设计之四
教材说明：本教案资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、
说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
教学要求：
1学会aoe3个单韵母，读准音，认清形，正确书写
2认识四线格，学****使用四线格。
教学过程：
一、芝麻开门
1听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看
儿歌：汉语拼音用处大，学****生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。
2只要你掌握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学知识的宝藏。
二、看图激趣
茂密丛中几座房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。
它叫醒了谁呢？
叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱；
叫醒了大白鹅，它在河里快乐地游泳；
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叫醒了小鸭子，它在水里愉快地戏耍；
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让学生看图后畅所欲言。
三、捉迷藏游戏
这幅优美的山村图中藏了aoe3个字母，你能把它们找由来吗？
让学生初步感知aoe的音和形。
四、学****aoe的发音
1老师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读。注意口形不能变。
2编顺口溜帮助记忆发音方法：
张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee.
五、指导aoe的书写
1记住形
找由