文档介绍：小学二年级上学期数学复****计划
小学二年级上学期数学复****计划1
课已授完，为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，以迎接期
末检测，我们年级特制定一个系统的复****计划，现将计划具体安排
如下：
复****时间：12月20日元月10日
复****内容：北师大版小学数学二年级上全部内容
复****目的：
1、使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能
熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。。
2、学生在通过观察、操作和交流等活动中熟练认识几边形。会
测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系，。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词
语描述事件发生的可能性。
时间、内容安排提示：
第一阶段：12．
扫描课本全部内容
第二阶段：12．
计算复****br/>第三阶段：．4
应用题
第四阶段：元．5元．6
方向与路线、时间、统计图表的应用
第五阶段：元．7元．10
综合测评及答题技巧
题型提示：
1、填空题（时间单位、换算）、判断题、连线题（可能性、观
察物体）
2、计算题（19的乘法口诀的运用）
3、应用题（统计图表、提出并解决数学问题）
复****重难点
复****重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口
诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复****难点：初步体验数据的整理过程，
认识简单的统计表和象形
统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且
回答简单的问题。及认读几时几分的方法、经过的时间。
复****措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复****br/>2、采用变换练****的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的
学****积极性。
3、加强对表内乘除法的练****br/>4、加强对中下生进行个别辅导。
小学二年级上学期数学复****计划2
小学二年级上学期数学复****计划
育英中学七年级第一学期数学教学计划
育英中学七年级第一学期数学教学计划范文
通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学****所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。
一、学情分析：
本人执教的七(3)、(4)两个班共85人，根据分班考试的情况
来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生少、低
分的学生较多，而且学****欠缺勤奋，学****的自觉性不高。七年级学
生往往延用小学的学****方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使
其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练，要重视对学生的读
法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学****容量加大不适应，
顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学****br/>离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不
利于后继学****要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书
写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写
法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，
初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的
成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，
要重视对学生进行记法指导。学生大多存在学****粗心,作业马虎,对
数学学****缺乏兴趣和信心的整体弱点，学********惯差。
在知识结构上：
学生在小学已学过的四则混合运算，相应的较为简单的应用题，
对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的认识，
无论是代数的知识，图形的知识都有待于进一步系统化、理论化，这就是初中的内容，本学期将要学****有关代数的初步知识，对图形的进一步认识；
在数学的思维上：
学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题目，无疑是对学生终身有用的；另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培养学生数学思维的活跃性和敏感性。
在学********惯上：
部分小学的不良****惯要得到纠正，良好的****惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业等，都应得到强化。
一般来说，大部分学生对数学是感兴趣的，但仍有部分学生对数学信心不足，因此开学初要给学生树信心；对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚开始起点宜低，讲解宜慢，使学生适应初中的学****生活。
根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的