文档介绍：
人音版七年级音乐上册教案5篇
俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有观赏的人岂不是人生一大憾事?为了大家学****便利，我特地打算了人音版七年级音乐上册教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学****br/> 人音版七年级音乐上册教案1
教学目标：
一、让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。
二、能够用圆润而有弹性的声音、轻愉快泼的心情演唱《爱我中华》。
三、教化学生应酷爱祖国大家庭，努力学****将来把我们祖国建设的更漂亮。
四、教学重点：通过观赏和演唱了解民歌的音乐风格特点及特点。
五、教学难点：让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。
六、教学过程：
1、导入新课：
问：我们的祖国是一个历史悠久、文化绚丽、幅员宽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢?你知道有哪些呢?
2、观赏歌曲：
1、播放碟片，感受歌曲的心情(完整观赏歌曲《爱我中华》)请学生听后谈谈感受,并回答问题以下问题：
(1)歌曲的演唱形式：领唱、齐唱(2)歌曲的风格特点：少数民族音调
3、学唱《爱我中华》
(1)完整视唱旋律。
(2)依据感觉分析歌曲结构特点，分段学****此歌，特殊留意B段衬词的演唱。(音准)(3)全体学生完整演唱此歌。(留意：1、装饰音、修止符的运用。2、限制整体音量。)
(3)、高音时不要喊叫，留意声音强弱对比。
(4)完全娴熟以后，让学生感觉力度、表情、速度改变，对音乐表现的影响。
(5)通过学****爱我中华》对学生进行爱国主义教化。
六、观赏《多情的土地》
1、的词作家任志萍怀着满腔的热忱，写下了一首诗，曲作家施光南很喜爱这首作品，他经过琢磨、酝酿，很快就写出了一首大家非常喜爱的歌曲，这首歌曲的名字是什么呢?出示课题：《多情的土地》。
2、作曲家介绍：施光南作曲的《多情的土地》。
3、初听音乐：设计提问：歌曲的心情、演唱形式是什么?
4、复听音乐。
问：从心情上看，歌曲可以分为几个部分?你是怎么划分的?(板书：歌曲结构)(小组探讨，生沟通)
5、问：歌曲的节奏特点?力度是怎样的?速度是怎样的?
答：节奏排列比较疏散，给人以自由、伸展的感觉;慢速、弱、深情的。
问：你认为歌曲中出现哪些典型的节奏型?
生答：三连音、切分节奏、附点节奏、装饰音(上波音、前倚音)用的比较多。
四、课后小结
人音版七年级音乐上册教案2
一、教学目标
——圆舞曲。
《青春友情圆舞曲》，学生体会三拍子的强弱弱规律。
。
二、教学重点、难点：感受三拍子的强弱弱规律。
三、教学过程：
1、观赏《青年友情圆舞曲》，学****音乐学问——圆舞曲。
2、学生听《青年友情圆舞曲》，听辩出是几拍子，有何特点?
3、圆舞曲