文档介绍：原创教学设计
原创教学设计
第4页/总4页
第3页/总4页
新修订小学阶段原创精品配套教材
三峡之秋/
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
AutumnintheThreeGorges*
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
卜
ExcellentTeachingDesign
原创教学设计
原创教学设计
第2页/总4页
第3页/总4页
三峡之秋/
教材说明：本教案资料适用于小学五年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、
说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
教学目标：
.认识本课2个生字。
.正确、流利地朗读课文。
.读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。
4、体会按时间顺序描写景物的方法。
教学重点：
通过对课文内容的理解，学****作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。
教学过程：
一、揭示课题
.板书课题，学生齐读。
.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以是文
字资料，可以是照片，也可以谈谈自己游览三峡的感受。教师酌情补充。
二、检查预****情况
.让学生说说自己通过预****得到的收获。
ExcellentTeachingDesign
.作者是按什么顺序写的，写了一天当中三峡景物的哪些特点。
原创教学设计
原创教学设计
第4页/总4页
第3页/总4页
这篇课文是按照时间的顺序来写，写了一天当中三峡景
物的下列特点：
早晨：清新而明净明朗
中午：热烈
下午：平静、轻缓
夜：沉沉欲睡惊醒
.朗读课文
三、深入学****br/>.提由自学要求：认真阅读课文，思考并讨论；课文是如何具体地写三峡一天中的美景的？把你喜欢的句段我生
来，读一读，加以体会。
.学生自学，讨论，教师巡视指导。
.交流讨论结果。
.总结文章的中心思想，学****作者的写作