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八下生物知识点总结
为了帮助同学们更好的驾驭八年级生物学，也为了让同学们更好的适应学习生涯，我在这里给大家共享一些关于八年级下册生物学问点总结，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册生物学问点总结
第一章 生物的生殖和发育
一 、:：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
:不经过两性生殖细胞结合,由母体干脆产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培育
:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 : 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 :卵→蝌蚪→幼蛙→：卵生，体外受精。
四、:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。：卵生 体内受精
：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——爱护作用，卵白——养分和爱护作用，卵黄——养分作用。胚盘——胚胎发育的场所。
其次章 生物的遗传和变异 (遗传：是指亲子间的相像性。变异：是指子代和亲代个体间的差异)。
一、 基因限制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因限制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、：是染色体上具有限制生物性状的DNA 片段。
：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是肯定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要削减一半。
三 基因的显性和隐性
1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2. 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
3. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.
4. 假如一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，，这种病的机会就会增加.
父 母
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
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