文档介绍：四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
1 / 1501
四年级上册语文课件
人教版四年级上册
语
文
教
学
设
计
王悦
2016年9月
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
150 / 150150
四年级上册语文课件
1
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
150 / 150150
四年级上册语文课件
1. 观 潮
教课目的
1．理解课文内容，能依据上下文理解“若有若无、齐头并进、漫天卷地”
等重点词语的含义。
2．初步学会按“潮来前??潮来时??潮来后”的次序给课文分段。
3、认识钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4．有感情地朗诵课文，背诵课文第三、四自然段。
教课重点难点
1、理解课文中有关“潮来之时”的记述。
2、感觉钱塘江大潮的壮观情况，领会当时人们的心情。
3、学****作者有次序、抓特点的察看方法，提高学生察看事物的能力。
预****br/>1、采集有关钱江潮的资料。
2、读课文五遍以上，给生字注音。
3、抄录本课字词和优美句。
第一课时
一、教课目的：
1、能正确、有感情地朗诵课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的次序给
课文分段。
2、能发挥想象，有条理地谈谈江潮来时的情况。
3、能经过思虑所供给的问题，理解长句子的意思。
4、认识钱塘江大潮的壮丽奇异的自然风景， 激发热爱祖国大好河山的思想
感情。
5、能按必定次序，有条理地介绍一处光景。
二、教课重点与难点：
认识钱塘江大潮的壮丽奇异的自然风景。有条理地谈谈江潮来时的情况。
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
4 / 1504
四年级上册语文课件
2
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
150 / 150150
四年级上册语文课件
三、教课程：
（一）引入。
同学，你到海，看海水潮？浪潮什么？ （江浪潮，
气宏，令人震惊。）
教介：塘江它是我浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全
公里，河域面五万平方公里，占全省面的百分之四十三，是我国南沿海的一条有名江流。看，今日就我一起去塘江一睹快。
2．看了潮水，听了潮声你得塘江潮怎么呢？你能用一个来归纳？(⋯⋯)得真不，篇文的作者在他看来的塘又是怎么的？自由文，找出一个你最能体塘江特点的。（学生看黑板板）
3．（板：天下奇）理解奇。
潮的是什么意思？天下奇的呢？翻开词典一。
：极罕有人能看到壮的景，你想不想把自己认识到的大家
听？
文中有多形象的，咱的候会用到，翻开，在写潮来前，潮来，潮后用了好多形象的，你笔划一画，而后在找小一。要放弃自己不行熟的想法，听取人的建。
我国的塘江大潮自古以来被称“天下奇”。里的潮比的潮更为宏壮，潮来，激起的白浪达数米高，像一座城，你种奇
？什么里的大潮这样的独出心裁？（料的同学介“潮的形成”、“潮的气”“或潮最正确地址”。）
特别的地理境形成了特别的壮情况，第22就写了一次塘江大潮的程。：我有一个，我想你什么要在八月十八日潮？
（二）状况。
1）状况。①准多音字：
（mèn）雷薄（bó）号（háo）浪吼（hǒu）
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
6 / 1506
四年级上册语文课件
3
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
150 / 150150
四年级上册语文课件
涨（zhǎng）起颤（chàn）动
②理解以下词语的意思：
横贯山崩地裂 熙熙攘攘 漫天卷地
③指名读课文，正音。
④同桌互读，评定等级。
2）默读课文，用自己的话介绍钱江潮。
3）理清文脉。①按“潮来前、潮来时、潮退后”的次序给课文分段。②同桌交流。
③谈谈各段的段意。
三、理清表达次序。
1．读课文，想想作者是按什么次序来写钱塘江大潮的？（板书）
课文准时间次序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的次序把钱塘潮的
情况写详细的。（板书）
2．再读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。
附：板书:
观潮 潮来前 潮来时 潮过后
（时间次序）
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
8 / 1508
四年级上册语文课件
4
四年级上册语文课件
四年级上册语文课件
150 / 150150
四年级上册语文课件
第二
一、教课目：
1．理解文内容，认识塘江大潮的雄、壮，激学生祖国大好河山的思想感情。
2．学作者有序、抓特点的察方法，培养学生留神察周事物的
。
3．朗文，背文第三、四自然段。
二、教课程：
（一）引入。
塘江大潮自古被称“天下奇”。我期望着能眼看到一奇景。，我学《潮》。上，我初文，认识了什么？（板：潮来前、潮来、潮后）在的学中，我通文，睁