文档介绍：《育婴师》（四级）理论部分教学大纲
1、课程的性质和说明
育婴师是用现代教育观念和科学方法为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位
（生活照料、日常生活、保健和护理、教育）指导和服务的专业人员。
育婴师职业将保健、教育两种工作结合起来：既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。
2、教学的基本要求
通过培训，使培训对象具有中级育婴师的基础知识和技能，能够进行婴幼儿保健工作，担当婴幼儿教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进他们全面发展。
3、课次安排
课次
早1」
内容
1
基础知识
婴幼儿的生长发育，婴幼儿的心理发展
2
生活照料
饮食与营养，睡眠、大小便、三浴锻炼，清洁与消毒
3
保健与护理
生长发育，婴幼儿的抚触，预防接种
4
保健与护理
常见疾病护理，早期疾病发育异常，意外伤害的预防与处理
5
教育
教养划、境规划与玩具，动作与运动，语百与感知、认知，情感和社会性
6
家庭教养指导
婴幼儿家庭教养指导工作概述，对象、内容、渠道、形式，与婴幼儿家长交流
总课时：24课时
4、知识部分教学要求及内容
基础知识
教学要求
通过对婴幼儿生长发育基础知识的学习，了解婴幼儿生长发育基本的规律,生长发育的主要特点和婴幼儿心理发展的过程和规律，从而更加科学和健康的教
养婴幼儿。
教学内容
婴幼儿的生长发育
婴幼儿的心理发展
生活照料
教学要求
通过对婴幼儿生活照料知识的学习，在日常生活中，让婴幼儿得到更好的照
料和生活安排。
教学内容
饮食与营养
睡眠、大小便、三浴锻炼
清洁和消毒
保健与护理
通