文档介绍：
十月份教育教学工作计划
依据学生身心发展水平和学问储备、实力的内在联系，须要按部就班地引导学生的全面发展。以下是我整理的《十月份教化教学工作安排》，供您阅读,参考。希望对您有所帮助!
十月份教化教学工作安排1
1、情愿向***和同伴表达自己的心情、须要。(想喝水、一起玩等)
2、儿养成良好的排泄****惯，并学****自己擦屁股。
3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参与嬉戏等(学****独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确运用、取放餐具，刚好洗手、冲厕等)
4、逐步养成过集体生活的****惯，主动参与各项集体活动。(一日生活常规 )
语言领域：
1、在老师的提示下，逐步运用简洁礼貌用语：早上好!再见!感谢!等。(来、离园时，别人帮助自己后)
2、指导幼儿养成良好的阅读****惯。
3、能够大胆的在集风光 前讲话，清晰地表达自己的想法和感受
社会领域：
1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。
2、引导幼儿相识常常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道敬重和珍惜别人的劳动成果。
3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。
4、“中秋”是我们的传统节日。(四周环境的改变、身边发觉的事情：放假游玩，
吃月饼等)
科学领域：
1、引导幼儿视察四周的事物和想象，发觉事物的改变和差异。
2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较实力。
3、探究和发觉深秋气温的改变(刮北风)，感知和体验一些天气现象，体验季节改变与人们的关系。
4、引导幼儿参与一些种植活动，并能够主动去关切动植物，感知植物生长改变。
艺术领域：
1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做仿照动作、律动和简洁的舞蹈动作，体验韵律美。
2、相识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。
3、引导幼儿从四周环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发觉美的特征。
4、有参加美术活动的愿望。
十月份教化教学工作安排2
一、加强管理完善制度
开学以来，学校依据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的状况，对老师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等很多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学****的过程性监督管理，实行量化管理的方法，将老师过程性教学工作开展状况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从今项制度实施以来，老师上课迟到早退、违反课堂纪律的状况明显削减。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。
二、加强落实，提高工作的实效性
本学期以来，教务处依据学校教学工作安排支配。
1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名老师，从而进行会课、上课、说课、